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无锡滨湖区注意力培训机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-05-26
导语概要

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    无锡托马迪斯教育 注意力培训

    提高注意力 让学习更加专注

    快速咨询

定制注意力训练方案

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    初始方案

    根据脑智能测评曲线和咨询师的访谈咨询,对受训者进行能力评估。

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    个性化方案制定

    通过曲线数据,制定受训者专属的个性化训练方案。

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    中期测评

    我们的训练师在训练过程中,会针对受训者的训练进度,及时做出课程方案配置适合的项目和难度阈值的调整,以保证训练效果;

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    家庭方案

    在线训练过程中,通过训练进程,由专业的训练师根据家庭环境给与专业的家庭训练配合方案。

  • 阶段方案

    每个训练阶段结束,我们会提供训练分析报告、成长量表及整合方案。


儿童感觉统合失调的表现有哪些

有很多孩子特别的淘气,上课总爱做小动作,还总喜欢捉弄同学,和同学处不好关系,学习成绩与很差。表现为好动不安,走路易跌倒,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,调皮任性,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要,还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。

选择无锡托马迪斯教育的理由

  • 无锡托马迪斯教育中心引进北师大心理学院、法国托马迪斯系统的测评体系,通过对每一个不同特质的孩子进行全面、科学的测评,准确找出孩子在能力发展上的强项和弱项,制定明确的解决方案,采用与国际接轨的个别化训练模式,一个教师带领1至4个孩子的辅导方式,对孩子提供针对性的训练,提升注意力、提高听讲、沟通表达、社会适应、书写、阅读、计算能力。

注意力的特质

注意力的分布性,注意力的分布性是指一个人在各种活动中可以平均分配注意力的活动。例如,孩子们在阅读的时候可以把美妙的语言记录在书里。你可以一边做饭一边听新闻。人们的注意力总是有限的,不可能关注一切。如果你要求自己注意每件事,最终你可能什么都没注意到。此外,当要注意的目标熟悉或不太复杂时,可以同时注意到一个或多个目标,而不会忽略任何一个目标。能否做到这一点还与注意力的持续时间有关,所以我们应该根据自己的实际能力逐步培养有效注意力的能力。

无锡托马迪斯教育专属训练——托马迪斯训练

【改变孩子注意力--欧洲先进托马迪斯技术 为您护航! 】

每个孩子的注意力都像他们的身体体质是不同的,有的孩子注意力强,而有的孩子注意力就弱,而对于注意力弱的孩子是可以通过后天的训练来提高的,就像通过锻 炼能让身体变得强壮一样。无锡天赋发现引进欧洲先进的托马迪斯技术,通过给人体内小的肌肉--3毫米长的中耳镫骨肌肉做松紧训练,使人们可以主动运用听 力能力,将注意力集中在有效信息上。在注意力训练程序设定中,会有很多高频音的使用,以及对中耳的协调,同时配合桌面视觉专注力的训练以及时间管理策略以 达到佳效果。


注意力缺陷障碍的危害

注意力不会集、成果差、书写潦草、活动过多,还有的孩子表现为:激动固执、顶嘴冲撞、不合群,缺少自我抑制才干或者行为天真、怪僻、无目的以及贪玩、逃学、打架;甚至扯谎、盗窃等,不管怎么教育都效果不显。跟着年纪增长,因自控力差易受不良影响和引诱,可能发生打架斗殴、扯谎盗窃,甚至走上犯罪的路途。

【无锡托马迪斯教育简介】

天赋发现是无锡托马迪斯教育科技发展有限公司旗下授权品牌,创立于2009年,是一家专注于3-12周岁儿童学习能力测评和注意力训练的专业机构,擅长于儿童学习能力评估训练、时间和行为管理、情绪管理、亲子辅导,以及学习障碍和注意力障碍儿童的教育矫治。中心成立10年以来,已为江浙沪近2000个孩子及家庭提供了专业的测评和科学的教育建议,为1000多名孩子提供了学习能力训练。


无锡托马迪斯教育师资团队

刘翔平博士:现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师、临床与咨询心理学研究所所长,北京翔平中小学生自理教育培训学校校长。能对每一个不同特质的孩子进行全面、科学的测评,准确找出孩子在能力发展上的强项和弱项,制定明确的解决方案,提升注意力、提高听讲,深受家长信赖。
无锡托马迪斯教育通过对每一个不同特质的孩子进行全面、科学的测评,准确找出孩子在能力发展上的强项和弱项,制定明确的解决方案,采用与国际接轨的个别化训练模式.

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