广州记忆力训练
快速提高学习能力
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学习对象:三年级以上的大小朋友、高中以上;成人;考试冲刺班/英语考级班
课程内容:七种超级记忆方法,个性对接内容。
课程设置:兴趣班(8节/4次)、方法班(24节/24次)、应用班(32节/16次)、精华班(110节/37-55次)、夏/冬令营(80节/10天)、师资班(240节/30天/初中)。
立即咨询学习对象:三年级以上的大小朋友
学习时间:48节/16次,3节/每次
课程内容:提高孩子阅读速度5-10倍,每分钟3000-20000字以上,一目十行不是梦,理解复述率80%以上
立即咨询学习对象:8岁以上
课程时间:分为初/中/高阶,各10节/5次
课程内容:掌握绘制思维导图架构和技能,提高四大思维能力(放射,创造,归纳,分析思维),倍增学习和工作的效率,容易记忆存储。
立即咨询招生对象:5-12岁(四阶)
课程时间:30/15次;40分钟/节
课程介绍:针对孩子以下情况的改善;上课坐不住、小动作不断;考试粗心漏题,成绩补课都提不上去;丢三落四,抄写,听写困难;孩子学习时间长等等。
立即咨询采取互动和体验式的教学方法,可以提升孩子学习兴趣,提高孩子学习效率;训练人们科学用脑,从而帮助人们快乐、**、高效学习。
机构教学模式新颖独特,打破常规的老师讲学生听的模式,而以全新的教学方式进行教学,充分挖掘学员的学习潜能,掌握知识的同时掌握与人沟通,与人协作,与人共同实现目标。
根据人类大脑的思维原理,并引进西方发达国家近20年的全脑开发训练经验,结合中国人的大脑思维方式开发出一套系统的全脑高效学习课程。
反复加固
明朝有一个叫张溥的人,他学识渊博,记忆力很强。他训练记忆力的方法是先读一篇文章,然后再抄写一遍,重复7遍,然后烧掉,从而使他博闻强记。张溥采用了反复强化法。对于幼儿来说,由于记忆保留时间较短,需要经常加强记忆来巩固记忆。
系统分类
记忆应该是能记善忆。有些孩子知道很多,但就是要用的时候想不起来。他不是没有记住,而是不善于记忆。因此,培养孩子的记忆力,不仅要让孩子善记,还要让他善忆。让他把脑子里的事情系统地、有条理地理清。例如,如果一个孩子已经学会了一定数量的字符,你可以帮助他根据字形或发音对它们进行分类,然后再学习,继续归入相应的类别。运用这种方式,系统地存在脑子里就容易回忆起来。总之一句话,储存在大脑中的东西越系统,就越容易取出。