厦门金色雨林注意力培训
孩子注意力不集中 就来厦门金色雨林专注力培训
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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-10-15
导语概要
厦门金色雨林教育老师耐心指导，为学员们量身定制辅导方案，有多种班型供学员选择，资深教师高水平指导，能够帮助学员，针对不同水平学员，厦门金色雨林教育能够给予学员周到服务。以下是厦门专注力培训班的相关内容。
不规律的作息和不规律的生活是孩子分心的主要原因。学习是脑力劳动，它消耗大脑中大量的氧气。如果孩子急于学习，长时间被迫从事单调的学习活动，势必导致大脑疲劳和精神分散。心理实验表明，3岁儿童的注意力可以持续3-5分钟，4岁儿童的注意力可以持续10分钟，5-6岁儿童的注意力只能持续15分钟。因此，合理制定孩子的作息时间，让孩子们能清楚地知道什么时候可以尽情玩耍，什么时候必须专心学习任务，养成劳逸结合的好习惯。
学习，离不开注意与记忆
注意力（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因！
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上课听课不完整
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看句子边看边忘
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看课文漏字、串行，影响理解
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容易走神，动作磨蹭马虎
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生字、形近字分辨不清
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无法记住知识点
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很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
孩子的注意力很差，怎么办？
家长可以买一些智力训练书，坚持做训练。买一些书来锻炼观察力和注意力，比如魔方、找不同、比大小、围棋、迷宫等书籍，陪孩子一起做训练。训练时间不必太长，当孩子能准确完成时，可以给予奖励。当孩子不注意的时候，妈妈也不要太着急，慢慢调整。
有好的听知觉与视知觉，才有好的注意力，记忆力
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听知觉
听知觉是指孩子能够集中有意义的声音上,主动去理解听到的声音的能力，它是把听到的信号通过神经传导到达大脑的听觉中枢，并进行整理加工和理解。
听觉广度/听觉记忆/听觉分辨/听觉统合/听觉理解/听觉空间
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视知觉
视知觉不同于视力，不仅仅是能看见，而且是能把看见的信息经过神经系统传输达到大脑的视觉中枢，在进行搜索，分别，识别和解释看到的对象，是一种接受、处理视觉信息和理解信息的过程，视知觉的好坏决定了阅读的效率。
视觉广度/视觉记忆/视觉分辨/视觉统合/视觉理解/视觉空间
注意力不集中与人际关系有关吗？答案是肯定的，经常冲动、任性、注意力不集中的孩子情绪不稳定，容易与同学发生冲突，上课经常做小动作，会影响学习成绩，也会造成师生之间的不和谐；自制力差也会给孩子造成很大的压力，导致父子关系和母子关系的恶化。
金色雨林注意力/记忆力课程
增强视/听知觉能力，帮助孩子
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增强自信心和听课效率
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延长专注力时间，扩展记忆容量
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视、听能力进步，改善听课质量
专注力训练方法
少儿集中专注力的方法：训练大脑更好地集中专注力
习惯关掉你的设备；
在你最喜欢的音乐流媒体应用中创建一个播放列表；
当你需要集中精力的时候，有地方可去吗？
起来活动一下；
注意力训练的底线。
综合学习力课程体系
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运动力课程
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认知力课程
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情感课程
我们的优势
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教师经培训
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筛选持证上岗
厦门金色雨林
学校介绍：金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司，金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
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