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宁波训练专注力机构

来源:中华网考试编辑:小蚊子发布时间:2019-08-30
导语概要

宁波训练专注力机构?小编推荐宁波竞思专注力,宁波竞思专注力是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。这些是小编整理的宁波训练专注力机构的一些资料,仅供参考。

  • 少儿记忆力培训

    少儿注意力培训课程

    提高专注力,学习才能更**

    提升孩子综合学习成绩

    快速咨询

竞思教育机构介绍



  • 竞思教育

    关于我们

    广州太优竞思教育咨询有限公司采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。 竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练。经统计,竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上集中学员的注意力。

专注力好处

训练孩子在游戏中的专注力,心理学家已经做了这样一个实验:让孩子在游戏和简单的任务中,在两种不同的活动方式下,不同颜色的纸包装在具有相同颜色的盒子中,观察孩子的专注时间。结果表明,4岁的孩子可以玩22分钟,而且分配的音符比单独完成任务时多出50%。以简单的任务完成形式,同龄儿童只能坚持17分钟。实验结果表明,儿童在游戏活动中具有较强的集中性和稳定性。

类似的游戏活动方法还有很多,例如,在学习字母的时候,家长可以故意藏起一些字母,让孩子去找丢失的字母,在游乐中潜移默化地培养孩子专注力,同时也可使孩子心情愉快。




竞思注意力训练的原理是什么?

学习原理

竞思注意力训练应用大脑的学习过程,加强注意力和效率,是当今世界上较先进的脑反馈技术的具体应用。

当大脑高效使用时,训练仪奖励大脑给予分数;当大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与电脑程序互动,正确高效的使用大脑时,培训人不断被奖励,这样正确的用脑方式,也就被大脑所学会和牢固掌握。

其实,所有的学习过程,都是这个原理。学得好,奖励;学得不好,惩罚,然后学生慢慢的学会想要他掌握的内容,竞思注意力训练也不例外。但任何培训的难点,是如何界定“学”得好。

竞思注意力训练利用的是生物科技,脑反馈技术。当学员的脑电波呈现集中注意力,高效学习的状态,我们奖励他,反之则惩罚(利用电脑程序的得分和失分,以及奖品等)。一般的学校学习,只能够在期末考试后,才知道学生是否学好,然后才能奖励或惩罚。但孩子在长达四个月的学期中,什么时候学好了?什么时候没有学好?为什么学好?或为什么没有学好,是老师和家长所不知道的。

竞思注意力训练能在每一刻,每0.2秒就判断一次学生的学习效率和注意力,然后显示出来,这样就可以直接教会学生的脑细胞,是否在集中注意力,高效学习,是否在走神,如何能够高效。只有在脑细胞领域的学习,才能真正的改善一个学生的学习习惯。

生物原理

注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下,恰当地分泌和吸收多巴胺。

比如,网络游戏上瘾的人群,往往依靠网络游戏带来的高度刺激,来获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低,比如换到较枯燥的学习课程和工作,则易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,而导致无法集中注意力学习。如果长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常生活、简单任务上集中注意力。

科学研究证明,如果多巴胺分泌过少,则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波;如果多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。

利用脑神经产生的电波,竞思训练仪器可以找出每个孩子集中注意力时的波段SMR和低β波,通过实时训练,提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺,生长出高效用脑时的神经突触。与此同时,通过训练,达到抑制注意力不集中和过度焦虑的效果。

选择竞思的十二个理由

锻炼大脑,改善注意力

1、从本质上解决注意力缺乏、不集中多动等困扰 2、注意力的四大品质即注意力的广度,稳定性,分配能力,和转移能力增加3、以脑电生物反馈方式科学锻炼大脑。

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增加学习能力,改变孩子人 生

4、通过集中注意力提高学习能力与记忆力5、锻炼孩子的情商和自理自立的能力6、开发潜能,发挥长处,改变人 生 7、学习更专注,功课任务更有效率。

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科学实践认证,全面适用人群

8.竞思注意力训练方案从3岁孩童到成年人,各种职业的人都使用 9.经过长期认证,为学员建立的是一个完全针对个人需求且量身定制的解决方案 10.竞思注意力训练方案是建立在科学研究基础上,经过多年医学理论基础及许多科学研究的结果

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有益全家锻炼,互动社群分享

11.通过改善注意缺陷孩子,给家庭塑造一个更良好的氛围

12.每个加入竞思的人都成为竞思的一份子,成为一个互动分享、长期友爱的群体
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孩子注意力不足的表现

(一)

上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。

解决方案

(二)

做作业时不能全神贯注,家长描述为做做玩玩,粗心大意
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解决方案

(三)

对家长的指令心不在焉,似听非听。做事有始无终,常半途而废或虎头蛇尾。

解决方案

(四)

做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。

解决方案

注意力测评流程


第一步.问卷测评

采用通用的注意力和多动 测评表,美国范德比尔特 注意 力诊断报告 测评表,由儿科医学专家马克•沃拉维博士初步制定。针对注意 力缺陷、多动冲动、混合型、对立 违 抗障 碍、行为约束、 焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方 面进行专业评估。

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第二步.注意力软件测评

通过通用的软件测评,进一步评估学员能力(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比,得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。在临床医学中,本软件也被使用作为科学的诊断标准。

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第三步.脑电测评

脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高速状态,脑电波体现出的情况是不同的。例如,当一个人达到注意力集中状态,他的脑电波是处于多动分心的人所无法产生的。竞思采用专业的脑电分析软件进行脑电数据分析。采取有效数据的平均值,并用贝叶斯函数进行实践排序的整理,进行综合评价达到评估目的。

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第四步.个性方案

结合上述,竞思将测评结果和家长反馈发送给美国专家。美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程,其中对于学员的大脑训练区域和训练频率有详细规定。接下来,竞思根据学员的实际需求和时间安排,由当地中心为学员安排课程计划。

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学习注意力的培养

运用多媒体教学手段。

“一只粉笔,一本书”的教学方式逐渐过去,随着计算机的普及,多媒体教学已经成为新的教学方式。计算机多媒体的特点是它能为学生提供各种形式和功能的感性材料、生动的画面、标准和现实的情景阅读、愉悦的音乐背景和有趣的益智游戏。它使学生进入一个**愉快的学习环境,使他们能够积极探索并取得进步,使他们能够学习、愿意学习和学习音乐。现在网络无处不在。我们可以在网上下载一些课件或购买一些教学软件。充分利用计算机多媒体教学的图像性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点。我们可以把沉默变成声音,把沉默变成行动,把困难变成安逸,这样他们就能获得知识,接受教育,提高他们的幸福感。


培养专注力方法

1。同时只做一件事,比如早上9点到10点练习汉字。在这段时间里什么也不做。即使你有你喜欢的食物或者你喜欢的电视剧,也不会影响你练习汉字。

2。奖惩。如果你做不到,你必须惩罚自己。记忆是容易集中精力的事情。你不能手软。如果你做不到,好找别人来监督管理。

3。放下手机,远离微信QQ。很多时候,手机已经成为我们身体器官之外重要的东西,几乎不可分割,吃饭、睡觉、上厕所、开车等都在看手机,影响我们的注意力。



竞思师资实力-有成绩单的老师在竞思等您!

Magritte MacDonald

Magritte MacDonald

竞思高级培训顾问:Magritte MacDonald博士

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。 现任美国斯坦福大学客座教授, 威尔维斯集思中心主任医师, 美国生物反馈协会加州分会主席,高等脑分析协会执行主任,EEG脑功能开发技术认证协会、北美生物反馈认证中心专业委员会委员,国际神经反馈研究协会,美国生理心理协会会员。

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林玲

林玲

竞思高级培训顾问、心理分析师:林玲

美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员,兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。
2007年,获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位,2010年,获同校认知心理学博士学位。
现为竞思高级顾问,心理分析师,竞思脑回馈高级研究员。

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吾旭

吾旭

竞思高级培训顾问:吾旭

英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。
曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。
现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践.

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陆云峰

陆云峰

竞思高级培训顾问:陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士,生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员,美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。

现为竞思教育高级培训顾问,负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。
......

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宁波放飞未来专注力训练

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  • 听说,青岛竞思有那个习题巩固?

    是的呢!在青岛竞思专业训练导师的指导下,通过竞思习题强化脑电仪器的训练效果,让孩子反应更迅速。.....

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考试资讯

 怎样提高孩子的专注力?

1.环境很重要.

如果你想让宝宝安静地看书或者搭积木,而自己却在看电视剧,打打闹闹嘻嘻笑笑的场景肯定会吸引孩子的注意力,他怎么能专心投入呢?或者,家里人比较多,大声说话,这样嘈杂的环境,恐怕孩子也很难不分心.

举个例子,我一个邻居的孩子,上小学,每次在家做作业的时候,他的书桌上总是堆着很多玩具,还有丰富的水果、零食,这不是让人眼花缭乱吗?妈妈表面上是陪着孩子写作业,可是呢,一边看着孩子写作业,一边给同事打电话聊天说笑,发现孩子磨蹭,还唠叨催促.哎,这样的环境,孩子怎么能集中精力?

2.孩子专注的时候,不要打扰他.

很多宝宝到了一定年龄,比如2岁以后,就能主动安静下来,因为他对某个东西感兴趣,想研究研究.比如,玩水、玩沙、玩土,通常都很专注,这个时候大人不要打扰他,不要怕弄脏衣服而阻止他.

例如,孩子本来正在专心地玩什么玩具,爸妈忽然兴致冲冲地跑过来:喝果汁吧,吃香蕉吧……能不能先等他把手里的事情做完,再伺候?要知道,孩子沉浸于他的兴趣,就是在培养自己的注意力呢.再比如,孩子做作业,爸妈在旁边指手划脚,要么指出错误,或者说一些无关的询问,都是干扰了孩子的思路.

以上是关于"孩子写作业不专注,总是东张西望该怎么办"的相关介绍,各位家长如果有什么疑问,可以通过下方的咨询按钮在线咨询专业老师.





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