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学员评价

学员ID:2016whj,成绩:中级人力:84,中级基础:93。通过感言:2016年选择了环球网校帮助我学习,我认为是正确的,最最喜欢和感谢经济基础课的刘艳霞老师,对于我这种底子薄年纪大加上工作忙的这类学员来说,刘老师的授课方法,包含一些难点的取舍,很受用,为我有限的学习时间和精力都用在了刀刃上,助我今年顺利通过考试了!刘老师谢谢您!

学员ID:wsy170tyy,成绩:中级建筑:112,中级基础:109。通过感言:建筑实务112,经济基础109。感谢刘艳霞老师,听她的课思路清晰,不走弯路,就像吃了定心丸,一点不担心通过不了。已经推荐给其他备考的同事了,考经济师一定认准环球网校刘艳霞老师!

学员ID:nicky775,成绩:中级工商:129,中级基础:130。通过感言:刘艳霞老师给我最大的感触就是她自身对知识的深刻理解和把握,很多抽象的知识点,通过她的理解,用浅显易懂的语言表述。从应试的角度又能很准确的帮学员找准复习点。授课过程更是激情饱满,思路清晰,丝毫没有照本宣科的意思,这也让学员听起课显得不那么枯燥乏味。最后,夸赞一下她这门课强化班的讲义,知识点的梳理很到位,对于考试的要点和常考点都做了鲜明的标注。完全可以抛开教材了。

学员ID:18087169698,成绩:中级财税:107,中级基础:92。通过感言:我去年经济基础考了69分,今年在线估分是91分,希望能通过,谢谢刘艳霞老师,你最后拟订的三套模拟题内容丰富,知识面全,系统概括了经济基础的大部分课程,最后向刘艳霞老师说声谢谢!

绩效考核的含义与功能

1、绩效考核的含义

指组织根据既定的员工绩效目标,收集与员工绩效相关的各种信息,借助一定的方法,定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价和反馈,从而促进员工绩效目标的实现,并促进组织整体绩效目标的实现的管理活动。注意把握以下几点

第一,绩效考核是一项管理活动,是由制定绩效目标、围绕绩效目标的经常性沟通、绩效评价和绩效反馈等环节所构成的系统过程。

第二,绩效考核的目的是个人、部门和整体企业绩效的提高。

第三,绩效考核是人力资源管理的一项重要功能。

第四,绩效考核要有个确定的时间周期,一个月、一个季度或一年;必须借助一定的方法,如排序法、配对比较法和行为锚定法。

2、绩效考核的功能

①管理功能:解决了考核什么和怎么考核的问题,又根据考核结果进行奖惩、晋级、培训等。

②激励功能:根本目的是在促进员工完成绩效目标,增进绩效。客观公正的绩效考核可以激发员工的积极性,促使员工更加积极、主动、规范的完成绩效目标。

③学习和导向功能:对照检查,发现差距,和确定改进方向的过程。提供了学习和导向功能。

④沟通功能:管理层与下属人员不断沟通的过程。一方面可以表达管理层对员工的工作要求和绩效期望,另一方面也可以了解员工对管理层和绩效目标的看法,建议以及他们的要求。也正是在这种交流沟通和共同探讨中,员工未来的工作绩效目标才得以监控的作用和功能。

⑤监控功能:绩效考核对员工个人来说,企业对员工工作状况的评价;对企业来说,则是要了解和掌握其成员完成任务的数量、质量和效率等信息,并据此制定相应的人事决策和措施,以改善和提高工作绩效。从这个意义上来说,绩效考核对企业的运行、对员工的工作具有监控的作用和功能。

⑥增进绩效功能:首先,绩效考核在企业内创造了优胜劣汰的压力环境。其次,将个人发展目标和企业发展目标结合起来,也必然对企业整体绩效的提高发挥积极作用。

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