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健康管理师课程培训
理论知识、职业技能、考前集训
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健康管理师证书是21世纪健康人才需备证书，运用更专业的知识，更系统的服务，让客户信任。并能够不断扩展人脉，事业更近一步。
证书前途广阔，目前健康意识还未增强，加上医疗体系向以健康管理为主的预防系统逐渐转型，作为健康管理师的你面临的机遇将非常优越。
慢性病患病率越来越高、老年化亚健康群体越来越大，对于健康意识逐步增强，健康产业的大力政策扶持，未来健康管理师的待遇将成为热门职业之一。
从一个事实推断出其他事情。在学习的过程中，我们可以真正地学习和理解。但当我真的这么做的时候，我还是做不到。主要原因是我们忽视了知识的灵活运用和知识与实践的关系。应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及性。所以，我们学习的时候一定要用好举一反三。
授课内容:精品导学、考点精讲。配套资料:精华版考试教材。历年考试题目详解。包含服务:1、报名服务。2、学习中心专业问题及答疑。3、学习进度与考试提醒。4、考试不过，下一期课程可免学费重修。
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可以使用关键词记忆法，如“残疾三级预防策略”对应的疾病三级预防策略。第一个层次是健康人的病因预防，第二个层次是高危人群的筛查，三级是针对患者的康复。”另外可以采用对比记忆法，比如“除了糖尿病和慢阻肺病，高血压和脑卒中等其他慢性病的主要危险因素中都包括饮酒。”其实最好的记忆方式就是反复，所以考生需要反复识记以达到巩固的效果，以防概念模糊而丢分。
理论与技能的结合。理论知识和专业能力的内容存在交叉知识点，考试时也会交叉评估。例如，在第4章，慢性病、第七章营养、第八章运动、第九章心理与技能第四章健康干预结合起来复习，通过理论实践相结合，达到对健康管理流程和内容的融会贯通。比如复习糖尿病干预时，将高危人群与危险因素结合学习，将非药物治疗干预策略结合2型糖尿病的运动处方要点、平衡膳食进行学习。
