鄂尔多斯健康管理师培训

健康是人的最重要的需求，也是人们追求的最主要的生活目标。联合国人类发展指数有3个衡量指标（统计数字根据平均预期寿命、教育水平和人均GDP（人均国内生产毛额）作为衡量指标），由于人均GDP并不是衡量人类发展的**指标，因此人类发展指数另外加入两个与生活品质有关的指标——健康和教育。在联合国千年发展目标的8个具体项目中，有3个是关于人的健康的。这足以显示出全世界对人的健康的重视程度。

健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员，其工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估等。

随着人口老龄化的进程加快，期望寿命的延长以及慢性病的上升，对健康维护及改善的需求会日益增长。传统的医疗服务模式已不能满足发展的需要。新兴的健康管理行业将有非常广阔的发展前景。建立一支健康管理专业队伍，对于改善和提高中国国民身体素质，全面建设小康社会有着重要意义。

一、课程内容：

健康管理概论、健康风险评估和风险、健康教育与健康促进、饮食营养与健康管理、科学运动与健康管理、心理健康与健康管理、环境与健康管理、中医养生、预防医学等。

二、培训对象：

营养师、营养保健师、瑜伽师、芳香疗法师、医师、护士等医务工作者；健康管理公司、药店、养生会所或保健中心、养老院（或老年公寓）、社区卫生服务中心、医疗服务机构、健康体检中心等的高级管理人员或从事健康教育、健康咨询、健康指导及相关的各界人士。

三、申报条件：

高级健康管理师

1、良好的道德素质和职业修养；

2、大专学历、从事相关行业工作三年以上或本科以上学历、从事相关行业工作一年以上；

3、具有医学、药学、护理、生物、营养学、心理学等相关专业背景的报名者将优先考虑。

重点突破法

健康管理师考生往往是边工作边学习，时间和精力均有限，考生的能力水平也不尽相同。为了便于复习，大家可以根据考试大纲，按照优路教育视频课中对各章节内容均按要求分为掌握、熟悉和了解三个层次，这一比例实际上也可以作为健康管理师考生分配自己学习时间和投入精力的参考指标，每位考生应根据自己的时间、精力及能力合理安排。要求掌握的内容是骨架与核心，必须学深学透。在对核心内容弄懂记牢的基础上再逐渐将范围扩大到需要熟悉的内容，最后是需要了解的内容。

答：目前只开放了健康管理师三级考试，一级、二级考试还没有开放。