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2.多与同学交流,抓住课上机会练习说英语。利用课余时间,寻找机会,创造机会说英语。组成小组,参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说的能力的好方法,只有简单的做到了,再难的任务也就不难了。
3.把练习一口气说出5句话没有错误作为训练说的能力的前期标准。话题可由感而发,也可以是看到周围的动态、静态的事物,张口而出。
4.留心观察周围的事物,如街头广告、标语也是学习英语的好材料,看到后说出来,也是训练的方法之一。
(2)读的指导
1.阅读能力是一切能力之本,也是高考要求的重中之重。在有了一定的听、说能力之后,培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤。
2.从兴趣入手,以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手,渐渐地语感增强了,词汇扩大了,能力提高了。
3.推荐读物
(1)由ChinaDaily主编21stcentury·SchoolEdition.每周发刊一期。话题覆盖面广,角度多,语言新活,是学习英语的好材料。
(2)中央级权威出版社外文出版社出版的《奇速英语阅读完形周周练》系列,选材时文,语言地道,设题科学,兴趣的发展得以保证。
4.阅读数量标准。每天应坚持30分钟,300—500字的阅读。可集中时间读,也可利用零散时间读。
5.精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句,对句子成份认真分析等,既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意,可采取略读、跳读等方法,《奇速英语快速阅读高手26招》从技巧(扫读-倒读-查读-略读),文体(记叙文-说明文-议论文-应用文),语篇(命题特点-篇章结构-精抓题眼-攻克长难-妙处生词),设题(细节理解-推理判断-猜测词义-主旨大意-观点态度),题型等五大方面26个小方面对技巧有专门的讲解和总结,再针对每个技巧分别加以实战练习,进行短期集中培训,阅读能力会得到飞速提升,但特别提醒不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典,这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。
(3)写的指导
1.每天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。
2.每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词。
3.认真学习使用《英语话题导与练满分作文》每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,纠正错误,改进不足之处。