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 生物考试，我常常错选择题，后来就鼓励自己多做一些，练习一下做选择题的感觉，理顺做题的思路。而生物的填空题，则是以考查常识点为主，仍是要把常识点记熟练些。一般来讲，一轮温习的时分，教师会带领大家十分详细、详细地温习；可是到二轮的时分，教师则会给大家拟定章节的体系温习，这个时分，你就要在头脑中对自己的生物“状况”稀有，依照自己拟定的方案（结合教师的方案组织）来温习。温习过程中，如果呈现有忘记的常识点，一定要及时地回去翻阅讲义或笔记，直到记住停止。 

整体来看，生物的有些常识点是要不断做题来稳固的，比方遗传规律；有些则是以回忆为主，比方种群、群落和生态体系，学弟学妹能够自己收拾常识网络，加强回忆。 

高一高二时面临许多知识，的确有手忙脚乱的感觉，比如数学，虽然记忆知识，大量做题，可仍是没有体系的认知；还有生物，知识多而杂，题型难度不大却不易得分。但简单学习让我了解如何高效学习，让知识成网成体系。从杂乱无章的知识碎片组成一棵盘虬卧龙的知识树，从抽象的逻辑思维转变成具体的解题方法，从简单却有效的学习中，我拥有了进步的信念。有一段时间没有听林老师的课，上次考试的时候一塌糊涂。于是坚持每个星期至少听一个小时的生物课。有时感觉生物有难度的时候，静下心来打开简单网，听林祖荣老师的讲解，感觉一切变简单了。

我听得比较多的就是简单学习网英语课，主要听的是语法部分，完型部分，还有阅览部分。使用简单学习网的课程能够更好地去了解语法，这样非常有助于回忆，听着听着有时候你就会发现英语的语法挺美丽，这感觉分明就是一种幻觉，完型和阅览的一些技巧的确仍是有的，这个详细我们可以多去听听。我比较喜欢听麻老师的英语课程。

英语总复习时，基础仍旧是最重要的。关于基础不扎实的同学来说，最好能够结合前一年的考试阐明把各个考点所包含的知识点逐条过关，各个击破。基础相对较好的同学也要通过往常的操练找出自己的薄缺点进行强化打破。在扎实基础的一同，仍是要坚持听读写，每两天一次听力操练，每天一完二阅一填词（最好控制在35min内）。单选这类考察基础的操练则可运用屑细的课间时间。至于“写”，建议一周练一次作文。学有余力的同学，不妨运用周末或是闲暇，哼哼英语歌曲，看看美剧，培养语感。