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二、文艺复兴

1、历史背景:

(1)物质基础:资本主义在意大利的萌芽发展

讲述:14、15世纪意大利出现了资本主义萌芽,经济上呈现出繁荣景象,这就为文化的发展提供了有利的环境。

(2)人才优势:汇聚众多人才

讲述:在意大利,各城市共和国的统治者和富商们都争相招揽才智之士,汇集了众多的博学才子,为自己的势力发展出谋划策。

(3)文化:意大利丰厚的文化遗产。

讲述:这也是文艺复兴产生的重要条件。意大利作为古代罗马的故乡,境内保留着许多古罗马的建筑遗址和典籍。各城市与拜占庭帝国和阿拉伯帝国有着长期的经济和文化联系,拜占庭帝国灭亡后,深通古希腊文化的学者和大量典籍也就流入了意大利,研究和鉴赏古代希腊罗马文化在意大利就形成了一种风气。当时的一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子,就希望能够通过复兴古希腊罗马文化从而表达他们对现实生活的希望,从而掀起了一起思想解放运动。这场运动因为打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,因而被人们称为文艺复兴运动。这种运动用我们中国的在话来说就是典型的:“托古改制”。咱们中国在近代也曾兴起过这种运动——戊戌变法。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》就是托古改制的范本。也就是打着孔子的旗号宣传变法。而文艺复兴打的是什么旗号呢?复兴古代希腊罗马文化的旗号来宣传新的资产阶级新思想。

2、实质:反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。

讲述:实际上文艺复兴是不是真的就为了复兴古代希腊罗马文化而展开的运动呢?并不是,文艺复兴实质上是一场反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。那么文艺复兴的核心是什么呢?

3、核心——人文主义

讲述:这些是什么意思呢?我来给大家解释一下。我们知道,在欧洲,有一种人人信仰的宗教,什么教啊?对,基督教,天主教。。我们知道在中世纪,基督教会是欧洲社会的重要势力,它不仅拥有大量地产,而且对人们的思想和生活产生巨大的影响。基督教会在意识形态占支配地位,垄断西欧的文化,将思想领域都归入神学的范畴。在欧洲的中世纪,90%甚至95%以上的人都是文盲。比如当时的查理曼大帝。大家玩过扑克牌吧,扑克牌里面的老K画的就是他。查理曼大帝在公元800年时建立了查理曼帝国,是继罗马帝国之后的第二次完成了欧洲的统一。这样的一个伟大的君主,他连自己的姓名都不会拼写,文盲嘛。而当时的欧洲谁最有文化?教士。为什么呢?因为当时的圣经是用拉丁文写的,传教是用拉丁语。拉丁语是罗马帝国的国语。但是罗马帝国已经灭亡了,所以欧洲任何一个国家没有人会讲拉丁语,所以就由教士垄断了文化。而人们就变得越来越无知,愚味。教士说什么,他们就信什么。当时社会的方方面面都渗透着基督教义,像政治、文学、艺术、哲学等等都具有浓厚的神学色彩,圣经和教会教条被视为真理的准则。#p#分页标题#e#

教会宣扬蒙昧主义,实行愚民政策,强调凡与信仰无关的知识都是无用的,他们对古代科学文化视为异端,对科学家进行严酷的迫害。轻者逐出教门,重者判处火刑。大家知不知道有哪位科学家是因为坚持真理而被烧死在火刑柱上的?

学生:布鲁诺

对,布鲁诺因为坚持真理而献出了自己的生命。由此可见,当时教会对科学文化的摧残多么严酷。

教皇格里高利一世曾经说过“不学无术是信仰虔诚之母。”在教会的垄断下“知识服从于信仰” “哲学服从于神学”成为意识形态的最高原则。

除了对思想的垄断,教会还宣扬禁欲主义,号召人们放弃现实的物质生活享受,放弃一切欲念,以求来世的幸福。它要求人们忍受剥削和压迫,接受现实中的痛苦,逆来顺受,服从上帝的安排,刻苦修行,以求死后能进入天堂。

另外,教会对学校教育的控制极其严格,中世纪的学校大多都是教会开办的,以培养神职人员,所以教授的内容也都是为宗教生活需要而设置的。

但是与思想上的禁锢相反的是,当时社会经济开始发展,社会要求进步。在这种情况下,教会的这种政策会产生什么后果呢?

学生:阻碍社会发展;文化发展落后。

于是,当时的一些先进的知识分子就提倡自由幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理学和科学,追求知识。

那么在这里我想先问一下,文艺复兴,从字面理解,它复兴的是什么呢?

学生:文学和艺术

很好,我们就来看几位代表人物。也就是文艺复兴成就。

4、成就:

(1)文学:

讲述:我们知道,在当时,是出现了文学三杰。是哪三个啊?那么下面老师要布置一个任务。大家分为三个小组,分别负责找出但丁、彼特拉克和薄伽丘的代表作、主要思想和评价,给大家两分钟时间。

好,时间到。先请第一组的同学。

A但丁:《神曲》但丁是意大利著名的诗人、一位承前启后、继往开来的文学巨匠,意大利文艺复兴的先驱之一。其代表作为《神曲》,也是世界文学史上最为重要的文学作品之一。从表面上看,《神曲》反映的是一个宗教故事,劝善惩恶,分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。

地狱:凡生前做过坏事的人的灵魂都被罚在地狱中受刑并根据罪孽的大小安排在不同的层次,罪孽越重,越在下层所受的刑也越重

炼狱:炼狱里的灵魂的罪孽比地狱中灵魂的罪孽轻些 ,经过烈火的焚烧,断除孽根后,他们可以升入天堂

天堂:天堂庄严光辉,充满欢乐和爱,住着生前正直行善的人,他们享受着永远的幸福#p#分页标题#e#

恩格斯如此评价但丁:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。《神曲》标志着中世纪贵族文化的终结和资产阶级新文化的开端。

B彼特拉特: 彼特拉克是意大利文艺复兴时期的著名诗人,人文主义的奠基者。他首先提出以“人的学问”来代替“神的学问”,因而他被称为“第一个人文主义者”或“人文主义之父”。 彼脱拉克一生的创作很丰富,其中《歌集》著称于世。这是用意大利语写的,作者在诗中表达了对其女友劳拉的纯洁爱情,表现出对现世幸福的向往和追求,以及抒发了渴望祖国和平与统一的情怀。《歌集》对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久的影响。

C薄伽丘(Boccacci):代表作《十日谈》,这部书记载了10名佛罗伦萨男女青年,为了躲避瘟疫,逃到一座乡间别墅,在无聊的时候所讲的用来消遣的故事。每人每天讲一个,共住了10天,讲有故事100篇,所以取名为《十日谈》,它对十六、十七世纪西欧现实主义文学的发展起了很大影响,在欧洲文学史上占有重要地位。通过故事的讲述,作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。

而文艺复兴大艺术方面也是大放光彩。而最具有代表性的就是被称为“美术三杰”。

(2)艺术:

A达•芬奇(Leonardo da Vinci):《最后的晚餐》,(犹大)以及我们熟知的《蒙娜丽莎》,这是一幅肖像画,也是欧洲美术史上第一幅偏重心理描绘的典范。达芬奇运用透视原理和明暗的手法,提示了画中少妇的微妙心理,给人以充满信心蕴藏着对新时代新生活的喜悦感觉,从而体现出达芬奇所追求的人文主义理想。

B米开朗琪罗(Michelangelo):《大卫像》体现的是一个具有崇高理想和为正义事业而献身的年轻巨人形象。此外,米开朗琪罗还为梵帝冈的一些教堂创作了许多的壁画。而这些壁画虽然都是以《圣经》故事为题材,却赋予了神以人的性格,渗透着浓郁的人情色彩,同样也是体现了人文主义思想。

C拉斐尔(Raphael):《草地上的圣母》、《雅典学院》中世纪的一些圣母图人物死板;拉斐尔的形象生动。而且在画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真,反映出圣母和圣子是贴近我们的生活的。也体现了人文主义思想

从这些大文艺复兴时期在文学和艺术方面的成就,我们可以看出,文艺复兴在意大利是取得了成功的

而到了15世纪末,意大利的人文主义思潮开始越过阿尔卑斯山传播到欧洲北部地区。当时欧洲其他国家的人们也像意大利一样,开始追求美好的世俗生活,而且在文化艺术和教育等方面,人们都开始要求打破旧传统,也就是说这些地区已经具备了接受人文主义的社会文化条件。像是在英国、法国等国出现了众多的人文主义者。大家能告诉我,你们知道的都有谁吗?#p#分页标题#e#

3、文艺复兴的扩展。

(1)英国:

莫尔:《乌托邦》 向往理想社会

莎士比亚(Shakespeare):莎士比亚是英国大戏剧家、诗人。西方文艺评论界把他同荷马、但丁和歌德并称为世界四大诗人。代表作《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》、《哈姆雷特》一起被称为莎士比亚的四大悲剧.

(2)法国:

拉伯雷:拉伯雷是文艺复兴时期法国文学家、人文主义者。拉伯雷最为后人称道的是他的长篇巨作《巨人传》。

(3)西班牙:

塞万提斯:塞万提斯是文艺复兴时期西班牙伟大的现实主义作家、戏剧家和诗人。他的代表作是长篇小说《堂吉诃德》,是文艺复兴时期西班牙和欧洲最杰出的作品之一。

讲到这,我们已经知道了很多大师以及他们的著作,也可以发现文艺复兴在其他国家也是硕果累累。文艺复兴取得了这么大的成就,又是具有哪些意义呢?

4、文艺复兴的意义

(1)解放思想

也就是说,文艺复兴使得越来越多的人从封建愚昧中解放出,开始更多地关注人及人生活的世界。

(2)推动文学艺术和科学的发展。

这个意义我们也可以从文艺复兴时期所取得的这些成就中看出。

而文艺复兴运动的逐步展开,也为以后人们在思想、文学、艺术等方面的进步扫清了道路,同时也使得天主教会的权威受到了越来越多人的质疑,人们对教会精神禁锢和腐败的批评也更加激烈,并且直接导致了宗教改革。而宗教改革这部分内容我们在下一次课再继续学习,希望大家回去之后做好预习。

总结:在这一节课中,我们主要学习了。。。

那么这种宗教既然人人都信仰的话,在欧洲,神就是老大。但人不会莫名其妙的信仰一种宗教,而天主教为了维护自己的权威,首先就得在什么方面下功夫呢?对,思想上,我得宣传你对我的信仰在欧洲的中世纪,90%甚至95%以上的人都是文盲。比如当时的查理曼大帝。大家玩过扑克牌吧,扑克牌里面的老K画的就是他。查理曼大帝在公元800年时建立了查理曼帝国,是继罗马帝国之后的第二次完成了欧洲的统一。这样的一个伟大的君主,他连自己的姓名都不会拼写,文盲嘛。而当时的欧洲谁最有文化?教士。为什么呢?因为当时的圣经是用拉丁文写的,传教是用拉丁语。拉丁语是罗马帝国的国语。但是罗马帝国已经灭亡了,所以欧洲任何一个国家没有人会讲拉丁语,所以就由教士垄断了文化。而人们就变得越来越无知,愚味。教士说什么,他们就信什么。所以,教士们就宣传以神为中心来看待世界。我们知道,欧洲很多国家都是重金属国家,但是在近代他们为什么会来中国淘金呢?他们的金子都哪去了呢?对,全捐给教堂了。任何一个欧洲的城市、镇中心、市中心,绝对是一座美轮美奂的大教堂。每个城市的地标建筑都是大教堂。大到什么程度呢?我们这个镇子有多少人,这个教堂就能容纳多少人去做礼拜。比如说我们这个小镇子有一千人,就得建一个能容纳一千人的大教堂。所以大家可以想象一下盖一座教堂需要花费多少的金子。所以欧洲人要发展资本主义有没有资金啊?就没有了,全拿去建教堂去了。所以他们为什么要宣传以人为本呢?意思就是希望咱别盖教堂啦,我们拿来买花买巧克力,拿来去发展经济,咱别去追求那些极乐世界了,那都是单程车票,去了就回不来了。咱们要提倡追求人世间享乐。但是怎么追求呢?谁要是直接跟人说:上帝那是胡说,别信他,上帝那是瞎说,根本没这回事。那么等待他的下场就是烧死在火刑柱上。所以我们不能这样说。但是,由于自己本身的文化还没有完全发展,所以它只能先学习别人的知识,并加以改造,变成适合自己的文化。别人的知识,就是欧洲古典文化。它需要打着复兴古典文化的旗号来推翻教会神权。#p#分页标题#e#

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