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高二学编导花多少钱-深圳传媒艺考专业课辅导

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-08-07
导语概要

为什么选择传媒艺考?1、为了学历,艺术专业以较低的文化分考取本科,提高个人竞争能力,拓宽将来就业面。为梦想,毕业后有意向从事艺术专业的对口工作,希望能在相关行业有所作为。2、文化课成绩薄弱,分数在

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为什么选择传媒艺考?

1、为了学历,艺术专业以较低的文化分考取本科,提高个人竞争能力,拓宽将来就业面。为梦想,毕业后有意向从事艺术专业的对口工作,希望能在相关行业有所作为。
2、文化课成绩薄弱,分数在300—350分之间,凭借文理科考取本科院校希望不大,但又不甘心读专科的同学。艺考,他们选择了合适自己的专业,以现有的成绩,同样考取了一个不错的本科院校。文化课成绩在本科线左右,分数段在350—450分之间,发挥正常或更多的努力可以达到三本线,但成绩一直不稳定,担心高考会因为种种因素而发挥失误,远离本科目标的同学。艺考,他们选择了合适自己的专业,终以文化分的优势+专业课的努力,了本科院校的目标。想了解更多关于传媒艺考专业课辅导的问题可以咨询马老师:18188609847(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

什么是传媒艺考

| 相对于传统的艺术类专业:


美术音乐来讲,传媒专业作为一个新兴专业正在迅速发展。传媒专业是一个专业大类的统称,具体包含:编导类.表演类.播音类等三大方向几十个小方向学科。


传媒专业的兴起有必然性,大部分国内院校都开设了传媒专业,给予了学生更多的选择。传媒专业培训时间较短,零基础学习,高考分数低,使更多的孩子有机会进入到大学进行学习。

| 传媒专业的艺考学习及考试流程:


正确认识传媒类专业→了解自身需求及条件→选择专业→选择有的机构进行分阶段培训→各专业老师根据每个人的专业评估及文化课情况制定备考计划→每年12月参加艺术类专业报名→(1~3月)机构统一带队进行校考→查询成绩获得专业合格证→统一参加高考→辅助学员填报志愿→录取

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艺先锋教育

艺先锋教育创始于2005年,是一家专注于艺术教育,以提升国民艺术素质为理想的大型专业教育机构。自2010年在深圳招生,2012年在深圳湾体育中心分校落地至 2013年第二家分校在福田区成立培养了无数优秀学员!


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怎么确定能否适合参加艺考

学生在选择参加艺考的时候,家长也要去综合判断,看孩子是否适合参加艺考。适不适合学习艺 术?艺考能上什么样的好大学?学艺术专业,以后毕业的就业情况怎么样?家长要培养的并不是学 了表演或者播音主持就要成为艺术家和电影明星。很多家长都存在一个认知误区,能出名的寥寥无几, 其实并不尽然,例如表演有影视表演、舞台表演、表演教育等等,在学习的过程中,将接触相当多的方 面,相对于普通的高考生,会有更敏锐的艺术洞察力和表现力,在校园里,也会有更多的机会。步入社 会,所有和传媒相关的行业,例如电视台、报社、网站、传媒公司,以及政府机关、事业单位的宣传部 门,都是编导、播音主持、表演等专业毕业生的对口单位。

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传媒艺考专业方向

  • 编 导

    广播电视编导  文艺编导  广告导演  戏剧影视文学  媒体影像制作  动漫策划  媒体创意  市场与制片  数字媒体艺术  新媒体  摄影  影视 摄影制作  录音艺术  国际文化交流等


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  • 播 音

    普通话播音  粤语播音  双语播音(含英 日 法)  礼仪文化  采编播  配音艺术等


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  • 表 演

    戏剧影视表演  服装表演  木偶剧表演  戏曲表演  空乘  戏剧影视导演  戏剧教育等


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选择传媒艺考的好处

成本优势
1、与学音乐专业、美术专业相比,学习传媒专业只占用很少的文化课学习时间,绝大多数专业内容是 利用假期或者周末班的时间完成的,并且学传媒还能提高语文或者历史的成绩,因为在学传媒的过程中 要背诵很多文学文艺常识类的知识点,这个时候就会悄无声息的帮助你提高文化课成绩。
2、与学舞蹈、音乐、美术等相比,学传媒专业经济投入要少的多,而且耗费的经历也相对来说少一些 ,像音乐专业,一件乐器动辄十万二十万,还不算老师的课时费等,舞蹈专业需要很扎实的基础功底, 而美术专业则是浪费了很多学生的时间,因为美术专业在练习的过程中会耗费大量的时间,每次动辄就 七到八小时,所以,传媒类专业的学习成本优势,是简洁的。
3、大多数传媒专业并不需要学生有很深的才艺基础,你只要会简单的才艺就可以,但是传媒专业基础 部分也是很重要的。

编导(摄影、录音)课程及师资

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    班型:小班15人 3个班


    主要授课内容:
    视听语言,故事创作,散文写作基础,视觉创作,面试技巧训练,影片分析...


    适合:
    喜欢摄影;喜欢电影;具有天马行空的想象力,敢说会写,具有文思泉涌的创造力的孩子.

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播音班课程及师资

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    班型:小班15人


    主要授课内容:
    语言基础练习,稿件播读,即兴评述与论辩,主持人思维训练....


    适合:
    形象佳 能说会道,具有强思维,抗打击,反应敏捷的学生


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表演班课程及师资

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    班型:小班15人


    主要授课内容:
    解放天性,表演基础元素训练,多人小品练习,声乐训练,舞蹈训练....


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    形象佳 善于观察生活,敢于表现自己,把模仿当做兴趣


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学生如何调节学习压力?

自我暗示可以有效的减少内心的焦虑感,比如说,当你撑不下去的时候,你可以自我暗示道: 多也就一年的时间,过完这一年,一切都结束了,只要再坚持一年,未来迎接我的,将会是别人羡慕的 明天;当你考试失败而导致内心惶恐不已时,你可以自我暗示:幸好这只是一次小测试,接下来,我要 更努力,避免在重要考试时掉链子。总之,在适当的时候进行自我暗示,可以减小压力,可以让自己的 内心平静下来,不再那么焦虑难安。

教学环境

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