南宁启航教育影视编导艺考培训
影视编导艺考培训 选择启航准没错
快速咨询南宁哪里有影视编导培训
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-09-24
导语概要
广西启航传媒教育学校是广西南宁传媒艺考培训品牌机构,教学范围主要针对于传媒类艺术:播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视表演、空乘以及摄影的教学基地。以下是小编为你整理的广播电视编导相关内容，供您参考。
为什么选择艺考编导专业
编导专业十分有远景，关于影视传媒类专业的学生来说，这是一个好的时代。各种类型的电视节目百家争鸣，网络电影、网络电视剧、网络直播不断展开立异需要影视传媒人才。无论是广播电视编导，仍是戏剧影视文学，仍是导演专业都十分有出路。要害的条件是你要有满足的兴趣，而且还要尽力前进自己的专业水平。再好的工作，你不尽力前进自己的专业技术很才能，也无法在一日千里的影视工作展开大潮中安身。而且编导类考生不一定需要具有出众的特长，有特长当然好，没有也不要紧。编导类偏重考察学生的归纳才能，而不是某一方面的特长，短期练习是能够激宣告其内涵的潜质。
影视编导课程
专业介绍
导演专业艺考课程：文学常识/文艺常识、影片分析及议论文、电视节目分析、散文写作、故事构思与创作(命题编讲故事)、视听语言/蒙太奇、影视制作及文化产业、朗诵、命题小品、即兴评述/命题辩论、历年真题讲解、面试技巧/模拟面试、模拟考试、才艺(声乐/器乐/舞蹈/武术)，模拟考试训练、综合素质训练包括提高学生的文学修养、增强学生的艺术内涵、强化学生的艺术底蕴、培养学生的心理素质及应变能力等等;。
学习内容
影视作品分析、编写故事、散文、文学文艺常识、节目策划、即兴评述与演讲、命题故事编讲、辩论、自我介绍、表演、朗诵、摄影基础、形体训练、礼仪文化。
专业介绍
戏剧影视导演、戏剧影视文学、艺术管理、艺术与科技数字媒体艺术(含数媒影视、动漫游戏)影视摄影与制作（含全媒体影像制作、影视摄影与后期特效）
历届学生成绩
| 艺考时间 | 启航艺考播音学生成绩 | 启航艺考编导学生成绩 |
|---|---|---|
| 2016 |
播音荣获全区前十 267分 268分各占一人 260分以上12人 本科率99% |
编导学生均过本科线 达100%过本科升学率 |
| 2017 |
播音学生成绩荣获：
全区第五266分 全区 第六265分 且 260分以上8人 "高分率”达到94.6% 过本率达到了98% |
编导学生成绩荣获： 全区第五242分 且230分以上4人 “高分率”达到92.8%过本率达到了97% |
| 2018 | 播音学生成绩荣获： 全区前十3人 263分 264分 262分 260分以上 7人 255分以上 13人 过本率100% | 编导学生成绩荣获： 全区前十2人 247分 242分 240分以上5人 235分以上10人 过本率 98.4% |
| 2019 | 播音学生成绩： 261分 2人 260分 3人 255分 以上18人 播音学生过本科率99% | 编导学生成绩： 260分 3人 250分 10人 编导学生过本科率99% |
| 2020 | 播音学生成绩荣获： 245分 以上 4人 240分 以上 13人 合格率100% 本科率98.4% | 编导学生成绩荣获： 250分 3人以上 合格率100% 本科率97.3% |
南宁启航-班型介绍
| 班型介绍 | 培训内容 | 课程介绍 |
|---|---|---|
| 常规周末班 |
1、编导专业概述。 2、文常基础 3、中外电影史。 4、视听语言。 5、电影分析。 6、影评写作。 7、故事编创。 8、分镜头剧本创作。 9、电视栏目及影视广告鉴赏。 10、语音基础。 11、面试技巧基础 12、自我介绍。 13、即兴评述。 14、考官提问。 |
1、本阶段主要以编导基础为主，充分挖掘学生潜力，培养学习兴趣。
2、上课时间在周末，不影响文化课。 3、一周一次课，有充分的时间消化知识点，及时复习。 4、从基础学起，基础更加牢固，特别是文艺常识。 5、每周都有老师指导，学习内容不脱节; 6、周期长，学生有时间逐步积累观影量及阅读量，同时面试笔试都可兼顾。 |
| 暑假集训班 |
1、提高课程基础; 2、纪录片分析; 3、文学文艺常识常强训练; 4、短片实拍; 5、影视剪辑处理; 6、电视栏目策划与录制; 7、创意广告拍摄。 8、解放天性。 9、小品表演。 10、形体礼仪。 11、语言艺术。 12、台词稿件。 |
1、本阶段的课程主要是理论与实践课相结合，让学生更好的掌握学习内容，并实践灵活运用，不局限于教材。
2、充分挖掘锻炼学生的动手实践能力，提高整体素质。 3、面试笔试相结合，调动学生的积极性，提高学生的表达能力。 4、封闭式集中学习，能及时发现并解决学生存在的问题。 |
| 寒假集训班 |
1、基础课程巩固。 2、活动策划。 3、艺术作品鉴赏与分析。 4、综合辩论。 5、小品表演。 6、台词朗诵。 7、形体礼仪。 8、形象设计。 |
1、本阶段课程主要是对基础课程进行巩固，起到复习作用。
2、加强面试训练，提高学生的表现能力。 3、通过形体及训练及形象设计，提高学生的自信，掌握基本的考场礼仪。 |
| 考前集训班 |
1、影评写作。 2、故事编创。 3、电视栏目分析与策划。 4、广告分析与策划。 5、叙事散文写作。 6、艺术作品分析。 7、新闻写作与分析。 8、分镜头剧本创作。 9、文常强化。 10、自我介绍。 11、自备稿件及台词。 12、即兴评述。 13、考官提问。 14、面试技巧。 15、综合模拟考试。 16、**考官面授。 17、院校报考建议。 |
1、本阶段的课程主要是对有基础的学生进行综合性的拔高，各考试环节达到优秀水平，将学生状态调整到**考试状态。
2、封闭式统一管理，全程按考试要求严格要求学生，调整作息时间。 3、针对学生的问题各个击破。 4、大量的整体及模拟试题训练，掌握考试规律，熟悉考试流程。 5、**考官面授，针对性训练，直击高校考点，提高考试**。 6、根据学生综合情况，针对性指定考试计划。 |
编导艺考的考试流程
编导艺考书面考试考试内容首要包含：
1.首要调查文明知识、文艺知识、文学知识（题型为：挑选、填空、名词解释、简答）
2.对艺术作品进行谈论（比方纪录片、电视、电影、广告等作品）
3.创意写作（编故事、小品、写广告策划、写散文等体裁）
编导生学习文学知识是能够通过日常积累、刷题提高分数的；撰写命题故事时应留意故事的完整性，做到有头有尾的阐述，故事情节避免平淡无奇，留匿伏，引悬念，做到吸引人想持续看。
对艺术作品进行谈论（简称：写影评）时，首要调查对影片的了解，对影视阶段的解读与鉴赏，**能将所学的专业知识运用其中，体现对该片段的深刻分析。
影视编导专业测评
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编导专业测评是针对报考编导类专业包括广播电视编导专业、文艺编导专业、影视编导专业、导演专业、戏剧影视文学、影视制片管理、摄影、导演等专业检测。 播音主持测评内容：
播音主持测评内容：
一、观摩30分钟左右时长的影视作品，写作400字左右的分析文章，主要分析影视作品的特色和亮点。
二、老师结合最新社会文化热点，随机命题，考生以面试的形式表达自己的观点。抽题后考生准备1分钟，回答时间3分钟。 每一位参加测评的学生都会由专业老师写出测评结果，测评结果会写出学生的基本素质、是否适合学习该专业，以及老师的建议和学生今后学习该专业要努力的方向等各方面内容。如果学生不适合学习表演专业，我们可以调整学生的专业选择，并根据学生的具体情况给出合理化建议。
启航学生风采优势
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电视台录制节目参观
课外出境记者采访实践操作
1 -
体验微电影制作学习过程
数次大型万达广场中庭舞台学生汇报展演
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室外天然环境聚餐聚会等活动
邀请全国知名高校教授点评
3 -
大学游学夏令营
定期文化交流辩论赛沙龙
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空旷公园环境练声
启航贴心全程带考
5 -
“神秘”明星见面会
走进养老院社区公益活动演出
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广西各大高中定点交流座谈会
演播室出境化妆课形体课同步进行
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编导必考项
编导必考项：作品剖析
作品剖析一般给编导高考考生提供一段影视作品观摩，然后设计标题作答。包括短片的中心意旨阐释、人物形象或时代背景剖析、印象风格解读等。别的还有根据影片自主命题的800字大作文。全面考察考生的感悟能力、写作水平和综合素质。这篇大作文一如高考时的议论文，要中心清晰、观点杰出。或从影片主题下手展开阐述，或许从影片印象风格下手剖析人物形象刻画、视听言语特征，总之，立意角度有许多，不一而足。
影视编导艺考注意事项
政治素质的积累，编导专业，属于传媒范畴的重要专业作业，所以在政治素质方面一定要过硬。大多数院校在面试中都会涉及时事政治方面的问题，比方提出以两件最近的时事新闻等，让考生发表自己的观念，如果咱们往常没有这方面的预备，那么就会很被动，或者咱们平常对时事政治莫不关心，也底子不能很好的回答发问。其实这一点不必特别费力的去学习，只需咱们平常留意一下电视的新闻，尤其是近期的热点新闻，看看报纸或电台对新闻的谈论。揣摩一下人家的用词和观念，咱们在考试中就会做到心中有底。
南宁启航机构介绍
广西启航传媒教育学校一直秉承着“用良心做教育，拿成绩赢口碑”的办学理念，合理规划的收费标准，并且制定了一系列人性化的教学管理制度（小班制教学、私人量身打造未来合适的专业方向），范围主要针对于传媒类艺术高考（播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视表演、空乘以及摄影摄像）的教学基地。启航教育还与全国各大高校建立了广泛的良好合作办学，针对每所高校考试的择生要求，每年都会输送传媒类专业学生，启航教育也将继续发展成为国家高素质艺术创新人才培养、高水平传媒艺术教育研究和高层次传媒艺术教育决策咨询的重要基地。不仅如此，更重要的是为学生营造一个家的环境以及高端的艺术学习氛围。
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