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考官们在考场观看的不是朗诵会或小品表演。他们关心考生是否具备表演素质。无论是自选项目还是命题项目，我们都应该关注如何充分展现我的独特魅力。每个考生的魅力和特长都不一样，要学会通过各类命题、艺术想象和意境、独特的表演来充分表达自己的个人才华。自选朗诵、歌曲和身体应能充分发挥个人的才能和特点，命题的表演也应充分发挥自己的才能和个性。
话剧、影视表演专业培养有较高的艺术修养和较强创造 性思维、系统的掌握表演艺术的基本理论和技能、运用表演艺术的内外部技巧，创造鲜明生动的人物形象的表演艺术专门人才。
培养具有影视表演必需的文化基础与专业知识，掌握现代化表演的基本技能，具有影视表演、配音、舞台演出、节目主持等能力的高级技术应用性专门人才。学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
考试时候有些事情是可以避免的，像声音太小，无动于衷，背对着老师，分散注意力这些。有的考生不注重考试，总是没有自主地看老师的脸，观察老师的反映，这样，就不能达到正常发挥。而太少或太重的口音也会影响法官。在考试时，我们不能表现出自己的热情，而表现出刻板的冷漠是不够的。在考试过程中，你不能谨慎选择站，而背对考官会影响你的表现。只要进入考场，无论遇到什么困难，拿出热情认真对待，相信自己的成绩一定会有所收获。
教学目标及考试要求:
声乐考试主要是考察考生噪音以及音准、节奏等方面的情况，考生可以事前准备一两首歌曲，通过演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。
基本形态和基本条件的考察:通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求，要有基本的轻度和力度。
提前自我准备或考官当场给定诗歌、散文、故事、独白等小片断，考生稍做准备，当场朗诵，以此考察考生各方面的真实情况。
1.以道具命题的练习，如手提包、一本书、电话、一只钢笔等等。2.单人小品练习，如半夜迷路、案发现场、丢失东西、紧急逃生等等。3.双人小品练习，如狭路相逢、甜蜜约会、雨夜相见。4.多人小品练习，如看榜、过河、迎亲、聚会。
注重提高心理素质：心理素质是考试的关键基本功。有的考生在遇到一些突发事件时会不知所措，甚至在考场上抱怨对手。有的甚至放弃了表演和考试的机会。这些都是不可取的，其实考官并不介意考生完美，主要是观察你的表演潜力，因为表演艺术和一切艺术，在某种意义上，都是一种艺术的遗憾，所以即使在考试中出现不可控的局面，也要静下心来表现，尽量用自己的即兴创作来完成测试。如果遇到对手不配合考试，或考场出现任何错误，不要惊慌失措，乱作一团，争取考好以下各项。
对于艺术生而言，文化课分数似乎并不像传统的普高生那样的重要。但是近年来，艺术生的文化课要求越来越高了，当然这只是对比往年的艺术生成绩而言。哪怕是对文化课要求越来越高的当下！
随着人们生活水平和质量的提高，文化艺术类人才需求很大，也增添了大量的就业岗位，毕业之后可以去电视台、电台、影视公司、文化传播公司、文化局、宣传部、报社、杂志社、影视剧组等企事业单位上班。
艺考专业学能够改变性格内向的人，通过训练使其性格变的开朗，外向；增强自信心使自己的头脑灵活，扩展自己的知识面，在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。
让生活引领考试。近年来，考试当中面临着即兴发问的问题。考官在考试中有各种各样的问题。必须有一种“不断应对变化”的方法。这种万能的方法就是“生活”。无论考官出什么题，都离不开人的生活。让生活引领你的考验。听录音，仔细思考考官提出的问题。考生只要坚定地按照生活的逻辑去表现，从源头上理解怎么做，就不会偏离正确的表现。
