洛阳星橙传媒艺考
开设播音主持、影视表演、编导、美术专业
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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2022-12-09
导语概要
在学习美术的过程中，有部分同学非常刻苦勤奋，但绘画水平却迟迟得不到提高，而且无法找到原因所在。这其实是因为他们没有在学习和练习后及时总结经验，在不清楚自身存在问题的情况下，继续执行错误的方式，自然得不到正向的反馈。我们一定要明确，没有目标，没有计划的盲目练习，只会导致时间白白地被浪费掉。
艺考美术专业课程介绍
课程内容：
初级课程：对称练习、比例练习、透视练习、动态练习、光影调子、色调练习、色彩情感等。 中级课程：头部结构、素描静物、全身速写、素描石膏像、色彩静物、质感练习。 高级课程：素描半身像，色彩（水粉、丙烯、油画）人物写生、水粉风景写生、水粉静物写生、素描头像默写、水粉静物默写、设计素描、设计色彩、场景写生与默写等。 美术理论与欣赏课程：美术史、设计史、动漫与电影史、文学常识等。 设计基础课程：创意图案、黑白照片填色、立体构成、三视图；黑白图案、色彩图案与装饰画、色彩构成。 创作课程：构图练习、色彩练习、细节练习、命题练习、历年考题参考等。
教学特色：
1、入学摸底测试： 了解学生的现有知识和能力,帮助鼓励学生确立考试方向。 2、系统分层教学、因材施教： 组成新的教学集体ABCD教学班。 A:较优生, B:中等生,C:基础生, D:零基础, 按不同层次的学生重新组织教学内容，重在降低“学困生”的学习难度,满足了“学优生”扩大知识面的需求。 3、目标分层检测模式： 实行弹性机制分层不固定，不定期小考、月考进行学习层次调整。检测内容重在对当堂所学内容的检测和对学生新旧知识结构的检验，较高层次的学生则侧重于能力和创造的培养。 4、“个别化”学习的模式： 因材施教，为不同学生设计出适合的课程内容,每当完成一个目标，会进入下一个教学进度。 针对基础薄弱的学生,老师会单独1对1保姆式辅导，确保学生掌握目前知识点的难易从而进入下一个课程阶级学习。 5、课堂教学的“分层互动”模式： 老师根据学生特点形成一个学习群体,使师生之间产生充分互动与激励。利用小组合作学习和学习层次的差异性让学生之间产生互帮互学形式，为每个学生创造整体发展的机会。 6、定向培养目标分层模式： 在每次测验后，专业老师和报考导师提前帮助学生规划就业和升学方向，班主任负责向家长反馈学生自身的学业情况,正确定位。以学生的基础和发展为依据,分层次针对考学方向，安排不同的教材、教学的目标和知识点进行教学。
美术类报考专业：
国画、油画、动漫、版画、雕塑、视觉传达、产品设计、建筑设计、服装设计、环境艺术设计、工业设计、动画、戏剧影视美术设计等与美术相关的专业。
洛阳星橙传媒艺考
如果你是一个美术生，那么恭喜你踏入了一个大坑。因为有人觉得，美术是一项枯燥而又无味的专业，不愿意学。有人花了大量时间去钻研美术，但却终究没有得到一个好成绩。所以美术画室的小编总结了三条实操性强的方法，请现在的你牢牢记下。
一.重视临摹练习
基本上每一位成功的名家大师，在成名前，都会通过临摹前人..的作品，以向前辈们的高深技巧学习借鉴。这样可以让自己的眼界更加开阔，让自己的思维更加活跃，培养自己的理性思维，切实提高自己的作画水平。所以必须重视临摹这件事。同时，在临摹练习前，有以下问题也需要及时注意：
1.临摹素材一定要选名家作品，可以站在更高的维度。
2.对临摹作品一定要有理性的认识和判断，切不能全盘复制，要学会去粗存精。
3.临摹时要把握一个度，与写生手段相结合。要明确临摹是一种学习手段，而不是作画手法，不能因过多的盲目临摹而限制自己的思维，束缚自我个性的发展。
二.注重整体观念
“整体观念”是一个相对抽象的名词，也是美术老师经常会给各个学生反复强调的一个概念。因为有很大一批学生，无法兼顾到整体与局部之间的联系，在造型和结构上拿捏不准。亦或是只注重某个具体部分，投入过大精力，导致其他位置又难以兼顾。不论是哪种情况，.终呈现出来的画面或者花，或者杂，或者乱，皆无法达到让人满意的效果。
三.做好训练计划
在学习美术的过程中，有部分同学非常刻苦勤奋，但绘画水平却迟迟得不到提高，而且无法找到原因所在。这其实是因为他们没有在学习和练习后及时总结经验，在不清楚自身存在问题的情况下，继续执行错误的方式，自然得不到正向的反馈。我们一定要明确，没有目标，没有计划的盲目练习，只会导致时间白白地被浪费掉。做好反思和总结，认清自己的优点和缺点，才是战胜统考大关的制胜点。目标。这样才能在考试中取得一个良好的成绩。
艺考生美术高考的特点
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