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基础阶段
各科考研大纲基础知识点储备,搭建基本学科框架。
强化阶段
按考纲要求覆盖所有考点,吃透命题规律,掌握真题训练法。
突破阶段
按新考纲变化有针对性重点复习,进行专题化总结和高频演练,形成高分突破能力。
冲刺阶段
进行冲刺复习和模拟训练,能识记80%以上核心考点,掌握快速破题解题能力。
点睛阶段
查漏补缺,考前突击记忆,掌握热点和时效性考点,具备实战的心理素质和得分能力。
艺术考研冲刺复习考点:民族音乐16个内容
1. 早期的音乐的功能主要是用于(巫术祭祀)。
2. 周朝音乐的特点:
(1) 等级化,即天子、诸侯、卿大夫和士,他们拥有的乐队、编排和人数都有等 级差别;
(2) 音乐成为教育的中心,是学生学习的课程;
(3) 音乐的功能用于祭祀转向主要为政治服务)。
3. 清商曲(《春江花月夜》、《玉树后廷花》、《子夜四时歌》)。
4. 唐代的(燕乐)、(曲子)、(变文)代表了这一时期音乐的主要成就。
5. 到唐玄宗的时候,燕乐演出改为(“立部伎”)和(“坐部伎”)两种形式,他所选的梨园子弟都属于(坐部伎)。
6. 宋代词人大都通晓音律,其中以北宋的(姜夔)和南宋(张炎)为代表。
7. (变文)后来发展成为宋元时期的诸宫调。
8. 北宋(陈旸)的(《乐书》)是一部百科全书式的音乐著作,反应了我国宋代以前的音乐成就。
9. 明代的(鼓词)和(弹词)相当流行,这一时期音乐理论的最高成就是(朱载堉)的(《乐律全书》),提出了十二平均律。
10. 五音:也称“五声”,是中国古代五个音阶的总称,即:宫、商、角、徵、羽,相当于现代音乐的1、2、3、5、6,是在阴阳五行学说影响下产生的音乐状态,也是中国古代音乐和音阶形式的基础。
11. 七音:也称“七律”,是五音的进一步发展,即在角徵、羽宫之间各出一个偏音,即现代音乐中的4、7。
12.编钟是(商周(包括春秋战国))时期的重要乐器。
13.对联:是我国的一种独特艺术,它主要讲文学(诗词)和书法结合在一起,有时也将雕刻融合进来,如某些石刻和木刻的楹联。中国的艺术很重视美化和修饰,而楹联正好是一种美化和修饰的艺术。但它所蕴含的仍然是人们的理想和情趣,使人们对真善美的追求。楹联艺术的作用,在于美化客观环境,激荡人的心灵。好的楹联,具有很高的文学价值和美学价值。
14.我国的楹联起源于古代的(桃符),(五代后蜀皇帝孟昶)题的两句话就是中国的第一副对联。
15.对联的特点:
(1) 首先要上下联字数相等,