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提升自信,增强影响力和吸引力
当众讲话课堂老师讲解 | 当众讲话小组上台训练 | 台下学员为台上学员鼓掌喝彩 | ||
学校教练组织训练并为学员点评 | 卡耐基学校已有30000余名全国不同城市、不同行业的学员学成毕业 |
*更有自信,心理素质好,能 大方面对各种场合,消除了各种紧张;
*更主动积极,不再内向、拘谨,不善言辞;打破了冷场,化解了尴尬;
*更正向,凡事积极着想,增强了团队沟通意识与能力、影响力和领导力;
*变得更开心快乐,乐观向上,心情更好,工作效率更高,更加热爱生活。
2009年当众讲话培训采用老师校长新作《当众讲话-让掌声响起》作为教材,在原有基础上可以更好地帮助学员学习当众讲话理论,了解心理调适技巧,掌握准备的方法,更有效地训练,更有目的地进行实践,让学员在讲话方面赢得更多的掌声。
三、教学安排
基础训练 | **节 |
自我介 绍 |
如何用“画面介绍法”加深自我介绍印象,并在*短时间里记住更多人的名字 |
第二节 |
确立目 标 |
自我分析当众讲话存在的问题,为自己当众讲话学习确立突破性目标 | |
第三节 |
现场报 道 |
运用“七何公式”,扮演电视记者现场播报突发事件,掌握叙事结构,信息与表达的**转换 | |
第四节 |
童年往 事 |
运用学习到的技巧做重点突出的叙述,学会对事件分析总结,表达观点 | |
第五节 |
五觉训 练 |
体验“五觉感受”与表达的关系,让语言生动,表达更具表现力 | |
第六节 |
场景刻 画 |
运用“五觉感受”让语言具有景象般效果,让听众印象深刻 | |
提高训练 | 第七节 |
对话训 练 |
运用语音、语调、语气的变化,熟练掌握对话技巧,让语言丰富活泼,表达手段更加多样 |
第八节 |
情绪再 现 |
“七情表达之一”运用对话手段,表达激动情绪,体验忘我的表达,打开表达的束缚 | |
第九节 |
表演训 练 |
运用表演技术,调动肢体、表情、语言、语气提高综合表现力,表现更开放自如 | |
第十节 |
惊险再 现 |
“七情表达之二”再现紧张惊险场景,了解语言节奏要求,让表达更具吸引力 | |
十一节 |
欣喜再 现 |
“七情表达之三”运用成功事件,掌握“V”字表达结构,加强热烈情绪的感染力 | |
十二节 |
情感再 现
|
“七情表达之四”提升表达的影响力,感染他人,制造共鸣,打动听众 | |
综合训练 | 十三节 |
酒宴祝 词 |
学习“祝酒公式”发表得体餐桌讲话,了解敬酒技巧,增加沟通与亲和力 |
十四节 |
魔术公 式 |
学习“魔术公式”,运用事件的效果,增强对听众的冲击,提高讲话的号召与说服力 | |
十五节 |
人物介 绍 |
运用“人物六要素”再现生动人物形象,加强表达的人性化色彩,建立表达立体感 | |
十六节 |
竞职面 试 |
学习推销自己“三步法”,建立核心价值,加强对方对自身的价值认定,成功推销自己 | |
高级训练 | 十七节 |
主持开 场 |
学习“开场三字诀”,能得体介绍嘉宾,营造活动气氛,为会议活动做主持 |
十八节 |
报告说 明 |
学习“条理公式”,掌握说明性说话结构,清晰介绍产品、有效讲解情况、高效汇报工作 | |
十九节 |
即席发 言 |
学习“出门回家”即席构思法,**组织语言,发表精彩即席讲话,应对无准备讲话的场合 | |
二十节 |
汇报总 结 |
掌握“经典总结”公式,学会做总结发言,结合当众讲话学习,检查目标实现,制定新规划 | |
四、学员反馈 电力公司赵先生
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