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讲话没有感染力
讲话没有感染力，听众打瞌睡，让人感觉烦闷。
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摩而恐之
在游说对方时，一定要随时揣摩对方的情绪，根据对方的情绪做出相应的对策。
如果感觉到对方发生动摇，但仍然犹豫不决，无法下定决心时，可以适当夸大事情的严重性，从而威慑对方，从而做出决断。在对方不知所措，转而寻求你的帮助时，你再抓住时机，自然地提出自己的观点，一切自然就水到渠成。
表达的基础理论知识的学习，让你表达更情绪流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张，特别是遇突发事件时慌张、使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法
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经过五觉训练、场景刻画，从中练习体验感觉重现，增强表现力，使自己讲话的感染力和表现力引人入胜，使你体验感觉重现，表达活力生动，回味自身感受，乐于当众讲话的表演中，陶醉于你畅讲间。
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针对工作、业务、产品介绍没有条理抓不住卖点的情况，学习情绪介绍产品，语言流畅，思路清晰，顺序条理，抓住产品特点和重点，打动人心；做到有效的产品介绍！工作汇报也一样！要掌握开场语言，表达条理清晰，语言通俗易懂，让人听起来不费劲！
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即兴讲话要有一定的应变能力，如果你讲话不灵活、反应慢、想象力不够丰富的话，你就没办法即兴讲话，同时你也会错过很多机会！讲话的综合训练，让你学会即兴构思，加强想象力，运用所学的知识，让你的话语如行云流水、细细绵绵，展现个人风采！
咨询了解青少儿从小学习口才有哪些好处
孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。青少儿口才培训中心的老师指出，学习口才，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。
1、纠正不良发音。
2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
进一步提高当众讲话水平，学习演讲口才和沟通的实用技巧，演讲中手势动作，演讲中的态势语言，打造好的演讲
学习演讲口才和沟通的技巧，演讲中的说服力，清晰的演讲逻辑，用演讲中的激情感染观众，让舞台演讲更加流畅
面对突发状况时，冷静地面对，把握住了你演讲的局势，不造成场面的失调，不自乱正脚，最终顺利完成你的演讲
善于总结
在训练的过程当中，每一次的总结其实总结就是对自己的一种让自己一种找到一种动力。找出来自己的不足，什么地方还可以更好的去精进。每天都把自己这种精心的总结写出来，每天告诉自己什么地方需要进步、什么地方需要再精进、学习过程当中有什么感悟。就这样你每天清醒一点点，每天精进一点点，日积月累自己的口才一定会达到一个很高的高度。
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