新励成口才培训学校
演讲有风采,人生更精彩
快速咨询学习口才的好处:
培养丰富的想像力
处于幼儿这个年龄,正是大胆想象,敢于想象的时候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通过学习口才,它在脑海中就会产生一种映像,这种映像既是有形的,又是无形的,既是抽象的,又是具体的,它决定孩子今后的创新能力。
没有勇气上台演讲,甚至临场逃脱,失去展现机会
手脚发抖,站不稳,手心发汗,发言时声音哽在喉咙
思维混乱,条理不清,讲话颠三倒四
大脑一片空白,演讲卡壳,忘记准备好的演讲内容
临场反应迟钝,不对应对演讲过程中的突发状况
演讲效果很差,没有感染力,观众反应平平,演讲压力大
(1)要素强化训练、自我控制力掌握、演绎表现力还有系统控制力。
(2)演讲口才是有章法的,你的演讲需要你的思维来主导,不然就没有逻辑性,这样你就没说服力了。
(3)演讲是有套路的,你的演讲需要-定的框架来支持,不然很乱很杂,这样你就没有观众了。
(4)演讲更需要关键要素来支撑,失去要素等于失去了演讲的灵魂。
演讲者应尽量做到使演讲稿的质量更高一些,演讲词记得更熟一些,口语和态势语的设计更精细一些,表达起来更有把握一些。如有条件,不妨找两三个朋友充当听众,自己给他们试讲一番,让朋友多提意见和建议,及时修改。如是演讲比赛,则要精确地计算时间,宁短勿长。除此之外,演讲者还应早点到会场,熟悉会场环境、音响效果、噪音指数、光线强度等,了解观众的大体情况,如观众的人数、文化程度、年龄、性别等,甚至可到听众中间去找人聊聊。这样做可以使演讲者感受到演讲只不过是一次扩大了的谈话,听众只不过是谈话的对象。这样,在正式演讲时,就能消除陌生感。另外,还可以分析一下其他演讲者的优处和不足,找出自己的优势所在,增强自信心。
选择机构重点要多试听,多比较,毕竟每个人接受信息的方式不一样,老师技术再好,如果不能有效的传达给学生,那对学生来说也是没用的,所以建议试听后找到适合自己的最重要