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小小主持人
让孩子更加自信大方、文雅得体、让孩子说一口标准流利的普通话
●孩子非常内向，不善言语表达，不善与人沟通
●说话时音量较低，不敢正视对方
●孩子过于好动，注意力不集中，无法控制自己
●不敢在公共场合说话，不敢表达
●不善表达、不善表现
●爱表达的孩子却没有自己的思维分析能力
纠正仪态，培养强大气场
阶段目标：形体语言与捕捉、言行礼仪、面部表情。通过形体及礼仪训练，使孩子具备主持人般优雅气质，有礼貌的待人接物。同时认识自己的身体，通过形体语言准确扑捉表演中的人物特点。以沉浸式演绎提高文本理解力，以角色表演提高舞台表现力。
热心和热情
高情商的人对于日子作业或者是感情保持热心，有热情。知道调集自己的积极心情，让好的心情伴随每天的升工资。不让哪些不良的心情影响到日子或者作业。
包容和宽恕
高情商的人宽恕，胸怀匡光，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不锱铢必较，有一颗包容和宽恕的心。
有责任心
高情商的人敢做敢承当，不推卸责任，遇到问题，分析问题，解决问题。正视自己的有点或是不足，敢于担任的人。
沟通与沟通
高情商的人善于沟通，善于沟通，并且以坦白的心态来对待，真诚有礼貌。沟通与沟通是一种技巧，需要学习，在实践中不断地总结摸索。
杨勤口才设有青少年专项培训班，通过多种主题活动帮助孩子们进行培训。比如组织美食节、旅游节、影评会等主题活动。我们还将以评论员、地铁宣传演讲者的身份，到博物馆和养老院等一些公共组织做拓展活动，让孩子们参与到组织中来，帮助孩子们发展语言和社交能力。
在多年的办学中，中心开发出集国内、外各专业训练机构、训练名家之长的训练模式，具有实用化、本土化、专业化、创新化等特点。中心的所有训练课程打破了传统教学模式，采用“启发、参与、互动、体验式”的小班教练式训练模式，让学员在实战中将死知识转化为活技能，从而拥有健全的学习体系。
少去点评，多说感触
在人际交往中，随意用自己的观念去点评他人其实是欠好的习气。
当你下意识的去点评他人的言行时，不管对错，都会让他人不自主地紧张起来，对你发生防御，甚至是排挤心思。
因为，你自以为的洞若观火，在对方心中可能便是让人讨厌的自以为是。
更好的处理方式是，多聊感触。
感触层面的交流会让对方觉得，你是能够看到内心，是能够了解自己的，这样就更简单让人接纳认同你。
