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青少儿演讲口才课程培训
我们不培养主持人，而是让说话融入到生活中
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如何提高孩子的口才？给孩子一个场景，引导他们从各个方面描述他们所看到的特点，让孩子发挥想象力。例如，他们可以拿出卡片，在每一张卡片上写下草原、大海、大山等等，让孩子抽选一张，拿出来就开始讲，抽到了草原，那你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？想到了什么？让孩子先简单将各元素描述出来。然后组成一个故事，完整地讲述出来，尽量抓住特点，语言清楚，明白，描述尽量生动活泼，这一训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。
欣生青少儿演讲口才培训
演讲不是绕口令、也不是表演和特长，而是能力，一项关系孩子前途的综合能力。好口才，利于孩子发展，增加孩子的社会竞争力。欣生长期为青少年、大学生、成人及企业提供演讲培训服务，所以更清楚孩子未来应该具备的能力，现在应该学习的内容。
以发声训练与行为习惯为主，注重孩子语言习惯养成。课程内容：语言与模仿能力训练、发声训练、朗诵、基本礼仪、观察与想象能力训练等。
在语言习惯养成的同时，加入思维方式的训练。课程内容：介绍、朗诵、读稿与故事训练、演讲基本功训练、即兴表达、思维训练、感恩祝福等。
演讲口才实践化，为孩子未来发展塑造素质能力。课程内容：场景模拟、答辩与辩论、演讲稿写作、高端社交礼仪、命题演讲、PPT演说演示等。
更多精彩课程、更多体验活动。课程内容：命题演讲、台风训练、演讲定项、思维训练、社会实践、户外拓展、结营演讲等。
学习朗诵。能熟练运用阅读技巧，使字句韵律、语调、语调优先，准确、生动、形象地表达作者的思想感情和作品的情节场景，给人予艺术美感和心灵的的震憾。学演讲。通过学习掌握演讲的礼仪规范;修炼说话形象，发挥说话的感召力;能较为熟练地进行语言修辞;提高社交中的说话技巧，通过模拟辩论赛，使学生能用正反理论说服听众，充分展示口才的魅力。
无论孩子将来学习、生活、面试、竞选，都不是背诵或表演的口才，而是应变与思维能力的表现。欣生更注重孩子即兴发言与公众演讲，在提高口语运用的同时，培养孩子自信沟通能力和社交领导能力。
点击注册-预约试听事实上，每个人的勇气都被逼出来的。当班上每个人都接到必须在舞台上发言的任务时，他们别无选择。因此,当他们硬着头,战战兢兢地完成第一次演讲时，老师给他们以表扬性的点评，又煽动同学们善意的掌声鼓励，他们的信心就更足了，会为下一次的机会准备得更好，一次、二次之后，同学们的课前演讲、课堂回答问题，就会比以前踊跃。这样，既训练了口才，也锻炼到胆量，这些都对孩子们以后的工作与学习有很大的帮助！/span>
