西安成人口才辅导班教师

主题1：演讲的超强逻辑性思维训练。学习内容：六何公式与条理公式、思维导图训练。

主题2：工作中实用演讲模式。学习内容：竞职、竞聘、竞选演讲、面试就职及即兴演讲训练

主题3：演讲与说话中互动技巧。学习内容：举手互动、肯定或否定互动、二选一回答互动、重复重点式互动、引导式互动技巧、游戏互动技巧 。

陶先生，来自四川德阳，是一家电器公司的总经理。他是卡耐基第161期《口才》课程的学员。他从小就有一个梦想：成为一个演讲师、巡演全中国。为了这个梦想他来到了卡耐基素质学校。在卡耐基的学习让他看见了梦想散发的光芒。为了锻炼自己，实现梦想，他一直都在不断的训练自己。他说“我会抓住任何演讲的机会、持之以恒。”关于梦想，很多人都觉得遥不可及，然后就将它变成“梦想”，为了他的梦想付诸一切，并为之奋斗。

一、看效果，听口碑，观课程

很多培训机构在宣传的时候都会把自己夸得天上地下少有，但其实口碑是骗不了人的。单凭培训机构自己的宣传词，自然无法准确判断，所谓百闻不如一见！好不好，亲眼看看就知道了。到现场亲身体会，听一听自然会得到最直观的认识!

二、看师资，看场地，看年限

要看一家培训机构的课程好不好，可以看一看同类课程这家机构准备多少期了、老师的经验如何，这家培训机构是新成立还是运营多年，这家培训机构的口才课程是不是有专业化的场地。

演讲促进自己迅速成才。演讲家都不是天生的，成功的演讲也并不是一朝一夕就能做好的，这些都是后天实践造就的，是经过艰苦的多方面的努力才成功的。但在训练过程中，你也可以提高“听”、“说”、“读”、“写”的能力。叶圣陶先生曾说：“听就是读，是用耳朵来读。”从听中，可以训练听音和辨音、想象、联想、记忆、快速的概括、判断和推理等能力。而就“说”这一方面而言，通过演讲，可以训练发音吐字，训练语调、语气、语速、停顿，训练态势语言；另外还可以提高语言的表达技巧，克服“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛病。