武汉普通话培训课程教学

一级 （规范的普通话）

一级甲等（测验得分：97分－100分之间） 朗诵和自在攀谈时，语音规范，词语、语法正确无误，语调天然，表达流通。

一级乙等（测验得分：92分－96.99分之间） 朗诵和自在攀谈时，语音规范，词语、语法正确无误，语调天然，表达流通。偶尔有字音、字调失误。

二级 （比较规范的普通话）

二级甲等（测验得分：87分－91.99分之间） 朗诵和自在攀谈时，声韵调发音根本规范，语调天然，表达流通。少量难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等（测验得分：80分－86.99分之间） 朗诵和自在攀谈时，单个调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不显着。有使用方言词、方言语法的状况。

三级（一般水平的普通话）

三级甲等（测验得分：70分－79.99分之间） 朗诵和自在攀谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，腔调调值多不准。方言语调较显着。词语、语法有失误。

三级乙等（测验得分：60分－69.99分之间） 朗诵和自在攀谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调显着。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的状况。

普通话考试，它除了要求应试者忠于著作原貌，不添字、漏字zhi、改字、回读外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及句子的表达方式等方面都契合普通话语音的标准。

1、留意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的状况是有规则的。这种规则又有大的规则和小的规则，规则之中往往又包含一些破例，这些都要靠自己去总结。单是总结还不行，要多查字典和词典，要加强记忆，重复操练。在操练中，不仅要留意声韵调方面的差异，还要留意轻声词和儿化韵的学习。

2、留意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们有必要十分留意。多音字可以从两个方面去留意学习。第一类是含义不同的多音字，要着重澄清它的各个不同的含义，从各个不同的含义去记住它的不同的读音。第二类是含义相同的多音字，要着重澄清它的不同的运用场合。这类多音字大多数状况是，一个音运用场合“宽”，一个音运用场合“窄”，只需记住“窄”的就行。

可从以下几个方面对讲师的专业布景、从事职位、常识经验、训练技能和专业形象等方面进行挑选：

①可到外聘讲师授课现场进行试听；

②看讲师的产品：光盘类产品、书籍、文章；

③从合作方推荐讲师的跨行业经验、阅历、项目管理经验、训练授课经验、交流能力等方面对讲师进行了解。