上海海纳川口才培训
专业才更有效果,专属学习服务团队,只对效果负责
快速咨询一、克服紧张 建立自信
帮助孩子打开内心,克服上台紧张,突破心理障碍,孩子敢上台,敢说话,更增自信,通过上台自我介绍,让孩子互相认识,融入集体。
二、举手投足 魅力风范
学习站姿、手势、表情和目光等肢体语言;讲台形象和礼仪;上场下场的方法,握麦技巧;肢体语言与内容的完美结合,实现自然大气,有魅力的舞台风范。
三、语音语调 绘声绘色
训练腹式发声的技巧;学习感性语言;做到声音洪亮有自信,吐字清晰有抑扬,情绪语言有情感,长久讲话不嘶哑。
四、言之有序 条理清楚
学会凤头,猪肚,豹尾的演讲和表达结构,学会“三点论”如何搭建演讲框架,任何场合有何可说,言之有序。
五、言之有物 精彩演绎
学会生动讲故事的演绎技巧,做到把故事讲活,讲生动,讲有趣,做到言之有物,精彩呈现。
六、活动主持 游刃有余
学会如何主持班会,学校活动,班级晚会,提高孩子的表达和主持能力,学会控场。
七、仪表仪态 彬彬有礼
学习正确的仪态礼仪(坐姿、站姿、行姿、手势),掌握常见的学生礼仪礼节,学会感恩父母,感恩社会,塑造一个彬彬有礼的学生形象。
八、师生之间 相处有方
学习与同学、老师的沟通和相处技巧,帮助孩子掌握赞美、同理心、日常沟通方法,增强孩子人际关系处理能力,获得信任与尊重。
九、走亲访友 从容应对
能主动愿意走亲访友,见陌生人不犯憷、有话可说,自然大方,处处受欢迎,人人都喜欢。
十、竞选班干 综合演练
综合运用演讲紧张控制,肢体语言,有声语言,结构条理,模拟竞选实战演练,提升孩子的表达力和领导力。
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通过课堂上清晰的自我介绍,树立清晰明确的学习目标:让你读懂自己、了解自己,做到真正的自己!确立当众讲话的学习目标二从而增强当众讲话的自信,语言生动,让你的讲话富于表现力和感染力。
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表达的基础理论知识的学习,让你表达更情绪流畅,掌握叙事结构,学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张.特别是遇突发事下翎寸侈名长.使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法.
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通过五觉训!练、场景刻画,从中练习体验感觉重现,增强表现力,使自己讲话的感染力和表现力引人入胜,表达活力生动,回味自身感受,善于场景再现,乐于当众讲话的表演中,陶醉于你畅讲间。
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针对讲话沟通平淡,不生动,难以激发谈话者兴趣的情况,我盯]的对舌训!当你改善后你会意外地发现你已经懂得了怎样体会语气变化,带来的讲话亲和力的不同:让你的语言更生动活发!
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通过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩,通这叻口强视觉的辅助,让你的讲话散发耀眼光彩;掌握细节描述,再现惊险感受,拉近你的倾听者,把握你的讲话的局面。
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欣喜画面再度出现时,能教起你强烈的表达欲望,你能通过你的感觉再现,**后使你的表达充满了生动活力流畅自然!这就是“体验成功感觉,提升自我认识“的演练,进行改进!
掌握交际口才技巧,不但能使不相识的人初次见了他们产生良好的印象,并且能广结人缘,到处受欢迎。
有些人说话的本领不很高明,是因为他们不曾把谈话当做一门艺术,不曾在这门艺术上用过工夫。他们不肯多读书,不肯多思考。他们说话,宁肯随便用粗俗的语句,而不肯“三思”而后言,将自己的意思用文雅、优美的语言表达出来。
说话讲究措辞文雅,态度自然,同时还需使你的言词富于同情,处处显示你的善意。唯有充满温暖的同情的话语,才能够引起他人的注意。假使你的话是冷淡而寡情的,那是引不起他人注意的。
选择各种题目,努力去做优美而精纯的谈论。常常用清楚、流利、文雅的言词去表示自己的意思,这是一种良好的训练。多结交有学问的人,常与他们交谈,耳濡目染,自然你也就会说话了。多读书,也是提高语言艺术的一种好办法。多读书不但能开拓心胸,增加知识,而且,能熟悉许多词汇和语句,提高表达能力。