上海管理口才训练机构

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-03-18

上海海纳川口才培训

专业才更有效果，专属学习服务团队，只对效果负责
快速咨询

学习口才的好处口才是提升内涵。一个人如果口才好会为自己争取到更多的机会，会让和自己相处的人如沐春风，会处理人际关系，**重要的是说话妙语连珠，让人不得不佩服，无形中就提升了自己的气质和内涵，这样的人无论在哪里都会受到大家的欢迎。所以训练演讲和口才对于我们将来步入社会来说是十分重要的。

上海--海纳川口才简介

上海海纳川培训中心成立于2009年，是专注于从事职业素质和技能培训的一家专业培训公司，立足上海，面向全国。公司是教育部中国成人教育协会(CAEA)礼仪培训师证书授权机构，同时还获得了美国认证协会(ACI)认证授权。公司每个月开展演讲口才、人际沟通、形象礼仪、科学发声、礼仪培训师、形象设计师、职业培训师、仪态训练师等公开课程。同时可以根据企业需求，提供相应的企业内训服务。

海纳川视自己的品牌和质量为自己的生命线。良好的教学效果使公司深受学员的好评，并得到了CCTV2、星尚电视台、中央人民广播电台、KBS电视台、《青年报》、《新民BELLA》、《国际金融报》、《东方教育时报》、《新商报》、《经理日报》、东方网、人民网、等50多家媒体的报道和赞誉。

专业测试

了解每一位学员的自身状况
教学水平全国统一

让管理与教学有效结合
优秀导师大咖

都是国内有名导师
全程面授

全程采用小班面授

人际交流的沟通课程

【针对人群】

1.觉得自己讲话缺乏内容，无话可说的朋友；

2.想快速提升自己逻辑思维能力与各种思维能力的朋友；

3.想快速提升自己在生活、工作各种场景表达能力的朋友；

4.想让别人觉得你表达、聊天、演讲都口吐莲花，出口成章的朋友；5.想提升演讲口才的各行业精英人士；

【课程效果】

1.你能够找到困扰自己讲话、沟通**大的难题；

2.你能够找到提高自己讲话能力**好的方式；

3.你能够找到讲话的素材和讲话的方式；

4.你能够让自己的谈话让人印象深刻，做到新颖创新，与众不同；

6.你能够在不同的场合谈话自己不在是参与而是引领者；

7.你能够在不同的场合讲话逻辑清晰，主题明确，成为众人的焦点；

【课程大纲】

课节名称	内容	教学目的
**单元	发散思维	探索身边的说话素材
		开拓话题的深度和广度
第二单元	聚合思维	寻找话题核心点
		整合零散信息
第三单元	形象、抽象思维	让语言生动形象、简单易懂
		让谈话和沟通更高效
第四单元	博弈思维	辨别话题**有利于自己的角度
		寻找突破点，将自身利益**大化
第五单元	原点思维	深度挖掘，追本溯源，探索话题起源
		探寻话题症结点，说话“对症下药”
第六单元	迂回思维	掌控话题方向走势
		使语言交流目的性委婉、有趣味
第七单元	水平思维	话题多角度多方位讲述
		让讲话“别有洞天”
第八单元	六顶帽子思考法	根据人的不同性格
		不同场合的思考方法

影响力销售口才训练

课程收获

1 .学会销售说服力

2 .建立销售语言套路

3 .增强自身心理素质

4 .影响激励改变他人

5 .增强与客户之间链接

6 .学会运用潜意识销售
青少年自信口才训练

课程收获

1、在众人面前，自信的开口说话表达自己的观点

2、开朗大方得体，懂得与他人分享

3、享受讲台，爱上做焦点的感觉，培养领导风范

4、提升表达兴趣，提高表达能力

5、提升知识拓展，社交拓展，情商拓展

6、快乐、乐观、开朗、朝气蓬勃、积极阳光

7、学会从学习中找到成就感，热爱学习

五种提高演讲口才的方法

一、演讲前准备充分

在演讲之前，把已经写好的演讲稿熟读乃至背诵都是很有必要的。

再演练几次，提前知道可能会出现哪些突发情况以防万一。

二、平时学习各种知识

平时除了看演讲相关的书籍外，其他如人文、历史等方面的知识也要有所了解。

不断积累知识，等到真正用到的时候才会不嫌少。

三、正确的训练方法

一个正确的训练方法是快速提升演讲能力的法宝。

你可以请教老师或者通过自己的不断摸索而得到好的训练方法。

四、勤于与他人交流

演讲能力一个可以通过后天提高的技能。

平时多与他人沟通，是有助于提高交流能力，演讲能力自然而然就得到了提升。

五、演讲后乐于总结

在每次演讲后，学会总结也是至关重要的。

清楚自己哪些地方需要改进的，以及哪些地方可以继续保持的，一一都记录下来。

平时注重积累，乐于总结自己的演讲，才能逐步提高演讲技巧。

口才培训课程简介

青少年口才训练

一、口才训练设计得欢乐、**，让孩子迅速爱上语言的力量

二、课堂氛围**、欢快，孩子学得开心、口才提升得迅速

三、课堂内容实用、有趣，把方法和技巧转化为孩子喜欢的形式

四、学习效果立竿见影，课堂教、课堂学，课堂马上就会用

五、成就孩子成为敢说话、爱说话、会说话的小演讲家
口才讲师培训课程

课程背景

1、声音发抖，讲话紧张，战战兢兢

2、逻辑混乱，偏离主题，语无伦次

3、手忙脚乱，注意力涣散，东张西望

4、吐字不清，大脑空白，忘词卡壳

5、缺乏说服力，词不达意，啰嗦冗长

『启发式』

『启发式』的特色教学方式，老师在教学过程中充分调动学员的学习主动性和积极性，追求品质至上，持续提升，提供**落地、**专业的培训。
『演练式』

『演练式』的课堂教学的模式;教学的知识点可以灵活运用到工作生活中，而且在时间的长期性和空间的发展性方面都得以体现，使得学员在日益提升的信心中得到生活的力量，增进生活中的处事能力和沟通能力。