武汉杨勤口才 青少年口才培训
少儿口才培训,让孩子在舞台上绽放光彩!
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为什么要从孩子小时候就开始培养口才呢?
孩子的语言能力和表达能力是需要从小培养的。在孩子年龄较小的时候,是语言发展的关键时期。这个时候,通过与孩子的交流、阅读、讲故事等方式,可以刺激孩子的语言发展,提高孩子的语言表达能力和思维逻辑能力。同时,在这个时期,通过鼓励孩子多说话、多表达,可以让孩子逐渐建立起自信心和自我表达能力,为以后的口才培养打下基础。
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗?您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗?
您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗?您的孩子在学校是否有较好的人缘,并能结交更多朋友?
您的孩子是否性格内向,不愿意与您交流他内心的真实想法?
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗?
加入青少年演讲口才培训,学口才、练口才,做社会的主人!开创美好的人生!
班型 | 课程内容 | 课时 |
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第一章节 认识自我、确立目标
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帮助孩子克服紧张、胆怯心理,获得自信,敢于开口当众讲话,体验成功感觉,提升自我认识。 |
2课时 |
第二章节 主持口才艺术
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强化班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练,帮助孩子提高当众讲话的胆量和语言组织能力,增强自信心;掌握活动主持的基本技巧,打造优雅大方的舞台主持风格。 |
4课时 |
第三章节 社交口才艺术
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帮助孩子学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧,成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。 |
2课时 |
第四章节 场景口才艺术
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以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式,锻炼孩子的语言表达能力,帮助孩子消除紧张情绪,战胜自我,在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。
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4课时
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第五章节 经典诵读
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“读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——涵养性情,增长智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
4课时 |
第六章节 即兴演讲
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让孩子既能在预先设定的场景中侃侃而谈,又能在无法预知的场景中张口就来,出奇制胜、妙语连珠。 |
2课时 |
第七章节 户外拓展
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运用户外活动,增强孩子对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。
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2课时 |
孩子不敢当众发言怎么办?
帮助孩子应对突发情况
在公共场合发言时,有时候可能会出现一些突发情况,例如忘词、技术故障等。家长可以帮助孩子提前设想一些应对策略,让他们学会如何处理这些突发情况。例如,当孩子忘词时,可以告诉他们保持冷静,暂停一下,然后重新开始;当遇到技术故障时,可以告诉他们保持镇定,快速解决问题,然后继续发言。通过这些应对策略,孩子可以更加自信地面对公共场合发言。
如何让孩子口齿伶俐,口才好?
1、创造良好的语言环境
孩子在成长过程中,语言环境的熏陶和影响非常重要。家长可以在家庭中创造一个良好的语言环境,比如多与孩子交流、沟通,鼓励孩子表达自己的想法和感受。同时,家长也可以通过阅读、讲故事等方式,让孩子接触到更多的词汇和语言表达方式。
2、增加孩子的词汇量
词汇量是语言表达的基础。家长可以在日常生活中教孩子新词汇,比如在看到汽车时教孩子认识“汽车”这个词,或者在读书时教孩子认识新单词。此外,家长也可以鼓励孩子多阅读,通过阅读扩大孩子的词汇量。
课程收获
Curriculum elements改善孩子的内向自卑心理,能勇敢的与陌生人交流,主动结交朋友
激发孩子的表现欲望,让孩子充满自信与活力,敢于并乐于在各种场合大胆讲话
让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、语言流畅,达到敢说、会说、的目的
学会情绪管理,让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫,轻重缓急、学会情感的表达
塑造孩子优雅的台风台型,举手投足大方得体,提高个人气质和文化修养
培养孩子编创故事、即兴讲话的能力,学会快速组织语言,增强语言逻辑
孩子学演讲口才,有什么好处呢?
学习演讲口才还可以培养孩子们的艺术修养和审美能力。演讲是一种艺术形式,通过学习演讲口才,孩子们可以学习如何运用语言、声音和肢体语言来传达自己的情感和意义。这对于培养孩子们的艺术修养和审美能力非常有帮助。他们将学会欣赏和理解不同的艺术形式,并能够通过自己的表演来传达自己的情感和观点。
最后,学习演讲口才还可以培养孩子们的社交能力和人际关系。在演讲过程中,孩子们需要与他人进行互动和交流,与观众建立联系和共鸣。这对于他们的社交能力和人际关系非常重要。他们将学会如何与他人进行有效的沟通和交流,并建立良好的人际关系。
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武汉杨勤管理咨询有限公司,由国内顶尖的口才与演讲、播音与主持,以及企业管理培训专家联合组建创办,是一家专注于口才、演讲、商务谈判、职业素质、企业管理等教育培训机构。
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