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上海新励成口才教育培训

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上海口才演讲培训演讲口才训练

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-08-15
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青少年口才培训课程内容

一、介绍自己:

A节:介绍自己  B节:万能开场白

掌握自我介绍的方法,以及简单实效的开场白


二、故事训练:

A节:五何公式  B节:细节训练

学习如何把故事讲清楚,进而讲精彩。


三、表演训练:

A节:解放天性 B节:表演训练

一系列的训练,解放孩子的天性,让孩子丢掉害羞战胜胆怯。大胆的放开自己


四、演讲姿态:

A节:演讲手势 B节:演讲开场

规范演讲的态势语言,让孩子的演讲更有风范。


五、主持训练:

A节:主持训练   B节:实践演练

学习简单的小主持,学习主持开场白的套路。


六、号召说服:

A节:号召训练    B节:魔术公式

学习登高一呼发出号召的方法,做到一呼百应。


七、调理训练:

A节:介绍物品   B节:介绍人物

学习语言有条有理,学会总结提炼观点。


八、实战演练:

A节:应答技巧   B节:模拟练习

解析回答问题的黄金三步,模拟面试流程。

新励成部分课程

课程名称 课程简介 适合人群 模拟测评 在线咨询
当众讲话 结合了新励成理念及中国人的特点、更适合国内人群!从心理方面及技巧层面帮助您全方位提升讲话能力,建立自信! 通用 免费评测 咨询课程
演讲艺术 学习演讲中的说服力,清晰的演讲逻辑,用演讲中的激情感染观众,让舞台演讲更加流畅。 演讲类 免费评测 咨询课程
人际沟通 建立强大的自信,更懂得理解他人,成为真正的情商高手。**处理人际关系冲突以及突发事件,收获更多优秀、积极的人脉资源。 职场类 免费评测 咨询课程
说服力销售 说服力销售让我们更有目的地说,说话的条理和逻辑性更加清晰!改变自己的固有思维,让业绩得到很大提高! 销售类 免费评测 咨询课程

上海演讲口才课程要点:演绎系统控制力

系统控制力没有场演讲会顺着你原来预想进行下去,中途总存在些小插曲;面对听众的疑问你要当场解决,面对听众的反对意见,要平息又要支持,面对其他突发意见时,你要趁着冷静的面对,要不失大体!这种种情况都要你的系统控制力很强才行。从而把握住了你演讲的局势,不会造成场面的失调,**终顺利完成你出色的演讲!

机构优势


  • 14年品质保证


    · 面授学员遍布全国!

    · 服务于多家大型企业!

    · 拥有丰富的教学经验及完善健全的培训方法!


  • 全国60多家学训中心


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    · 线上线下课程互补,良好的学习体验!

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当众讲话课程内容模块

认识自我 提高自信

课堂上清晰的自我介绍,学习清晰明确的目标树立;让你读懂自己、了解自己,做到真正的知己!分析学习当众讲话的原因,确立当众讲话学习目标;从而增强当众讲话的自信,语言生动,让你的讲话富于表现力和感染力。


表达基础 克服紧张

表达的基础理论知识的学习,让你表达更清晰流畅,掌握叙事结构,学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张,特别是遇突发事件时慌张、叙述不清的情况,使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法,运用五何公式,表达简洁有效,彻底根治紧张心理。


场景再现 身临其境

五觉训练、场景刻画,从中练习体验感觉重现,增强表现力,使自己说话的感染力和表现力,引人入胜,使你体验感觉重现,表达活力生动,回味自身感受,善于场景再现,乐于当众讲话的表演中,陶醉于你畅讲间。


对话训练 情绪再现

针对对话沟通平淡,不生动,难以激发谈话者兴趣的情况,我们的对话训练让你不能不改,当你的对话改善后你会意外的发现你已经懂得了怎样体会语气变化,带来的对话亲和力的不同;让你的语言更生动活泼!


表演训练 惊险再现

场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩,**加强视觉的辅助,让你的语言散发耀眼光彩;综合表达手段的添加,让你如虎添翼,从而增强个人表现力!掌握细节描述,再现惊险感受,拉近你的倾听者,把握你的讲话的局面。

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厦门辩论口才培训班 辩论赛的战术 - - - 诺达演讲口才培训网


厦门辩论口才培训班 辩论赛的战术

厦门辩论口才培训班     辩论赛的战术

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1.划分战场

基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场,并由场上的一名队员提出其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到问完这一系列问题,取得了满意战果后,转入下一战场。这种战术的优点是:火力集中,进攻显得有章法,有层次。缺点是:有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论:仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问的时机。

2. 两次发言

在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。

3. 相互保护

由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。

弥补的方法有以下几种:

① 抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说:“我方没有这样说过。”但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。

②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例:正:大家听到没有,对方同学竟然说共产主义不能实现,看来帝国主义亡我之心不死,和平演变真是越来越严重了。反:在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现…… 这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用得比较多,常用的句式是“我方的意思是说:……”

③调整底线。这是一种迫不得已的作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。

④对于明显的口误,可以大胆承认“我方刚才出现了口误。”

4. 连续进攻 场上要保持头脑冷静,当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时,应连续攻击,哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于说出某句“精妙”的话,根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的,这种个人主义应该避免。


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