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青少年认知力课程

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东莞博沃思教育

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11: 59: 59
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课程介绍

我们的课程内容 "4 1"模块

我们有4 1大块:青少年认知力训练,青少年主持训练,青少年思维导图训练,青少年情商管理课程,家长课堂(家长的成长性思维课程)。

青少年认知力训练                                    青少年主持训练             思维导图训练             情商管理课程                 家长课堂


青少年认知力训练


博沃思青少年认知力 训练课程以学习科学为基础,从认知心理学,神经心理学出发,结合学 生的实际情况,制定出个性化的课程,用科学的方法来提升学员的综合认知能力, 不仅让学生在学习成绩和日常习惯上有很大的提升,也让学生对未来的发展上具备 更大的适应能力,在日益激烈的竞争中处于更优越的位置。





青少年主持训练


√声音训练:绕口令

√朗诵朗读/台词训练/串词训练

√台风礼仪训练

√专题主持训练之校园活动:开学或毕业典礼、六一、五四、教师节

√主题主持训练之主题晚会:公益活动、中秋、新年、颁奖晚会



思维导图训练

《可爱的思维导图》         《深入观察你、我、他》        《阅读、观影训练》          《思维导图助我学习》            《梦想的规划》


1、《可爱的思维导图》

容包括:思维导图的诞生、用途、制作方法、大脑探索等相关介绍和练习(发散、归类以及计划整理)。

训练目的:使青少年对思维导图产生兴趣,并认可使用。


2、《深入观察你、我、他》

内容包括:巩固复习;用思维导图察觉自我(类似自我介绍)、察觉家庭(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家庭成员的介绍)、观察学校(对学校和同学或是小伙伴的介绍)

训练目的:让小朋友们由简入深的更准确、更有效的制作思维导图。


3、《阅读、观影训练》

内容包括:阅读两篇文章(青少年系列、课外知识),用思维导图绘制出读后感。观看一部小短片(动画片或者电影), 用思维导图绘制出观后感。

训练目的:多元化的使用思维导图,提升小朋友们阅读和观察的总结能力。


4、《思维导图助我学习》

内容包括:各学科的笔记记录,考试内容的复习,各学科错题的整理。

训练目的:提高青少年学习的兴趣,掌握高效的学习方法,提升学习成绩。


5、《梦想的规划》

内容包括:用思维导图绘制出自己的理想,从德、智、体、美、劳、各个角度去思考。也可是某一项计划或是做某一件事上你的规划等等。
训练目的:*终扎实的掌握思维导图的应用,并养成高效学习的习惯。


情况管理(EQ)课程

情商关键观念和关键技巧,包括自我欣赏,自我接纳,目标设定,时间管理,自律,积极对待失败,友善,同理心技巧,识别情绪,情绪表达,情绪管理,寻求欢愉,自我控制,自我认识,给予并接受帮助,自信,责任心,热情与爱,沟通,冲突解决技巧,爱自己,尊重,探索与好奇心,欣赏他人,建立友谊,维护友谊,幽默感的意义与技巧,问题解决,调停术,与他人和解,团队合作,坚持,珍惜,积极倾听,我觉得...(良好的表达),决断性反应,合群,积极思考的技巧,接纳自己和他人,如何做出决策,压力的处理,坦诚,勇于表达...


家长课

由德韦克教授及其团队经过20多年研究,开发的成长型思维模式的课程。老师协助 家长一起帮助学员发展成长型思维。这个课程帮助家长发展和推广知识家庭实现增 长的心态。它包括主题讨论和组织培养创新实践中,家长可以提出问题,分享经验,想 法,获得与使用好的工具和资源。 活动、自我监控和跟踪工具,实时数据报告。


√心态情况转变计划表

√心态状态定期评估表

√学生活动监测表

√自我监控定期评估表

√反馈报告和数据分析模板



博沃思认知力“3”大收获

★从根源上解决

我们培训老师**集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技 能导致了80%的认知问题。普通培训只发现了问题的表面,而我们根治的是基本。


*短的时间*快的效果

正是因为从根本上解决问题,我们只要花一半的时间,可以高出普通补习的7倍的效率。


终身收益的投资

我们的认知能力的训练,经长期跟踪,他的收益是惊人的,永久的,至今为止,没有其他 项目可以与这样的培训成果相媲美的。


毫无疑问,成功的学习依靠高的潜在认知技能。如果不能准确找出学习技能弱点,学生就会 被强迫尝试各种方式补偿。有的人放弃了,终生都在困扰中。时间不会容忍学生不断的挣扎, 持续的挣扎能摧毁一个人自信。





认知力学员案例


王志鹏(男,7岁,小学一年级)


来中心训练原因:做事情拖拉,学习静不下来,需要家长督促下才写作业,注意力涣散,很多时候做事情有畏难情绪,做一半就不做了,性格急躁,不自信。

训练一个半月,畏难情绪减少,训练全程能做到专注不动,及时完成训练老师布置的家庭作业,家长反映写作业能自己独立完成,不需要家长看守。接下来家长想继续巩固孩子学习自觉性,提高孩子的学习成绩。


冯艺(男,10岁,小学五年级)


来中心训练原因:数学成绩优异,参加奥数班,语文成绩不好,尤其是阅读理解,注意力稳定性不好,来中心希望能在较长时间内注意力稳定,并提升语文成绩

来中心训练7次,每次积极投入,明确训练目的,认知体会反思。训练7次后,反馈两次语文成绩班上**名,对于攻克语文十分有信心。



黄灵犀(女,10岁,小学五年级)

来中心训练原因:阅读理解能力较差,学习抗干扰性不好,注意力不稳定。

训练两个月,能在该认真学习的时候马上投入状态且持续时间长达1小时以上,阅读能力开始有提高,完成作业时间缩短。下阶段,家长反映是想提高学生的英语记单词能力。举手回答问题,回家会认真主动完成作业,老师和家长对孩子的学习态度和表现都非常满意。

认知力学习环境

倒计时
11: 59: 19
课程热线:13128049882 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)

青少年认知力课程

13128049882

周一至周日09:00-22:00

机构介绍
博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。 博沃思教育倡导“大脑训练,让孩子更聪明”,秉承“科学教育,为爱而生”理念,专注于5-16岁青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支...【详情】
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