英语口语知识点总结：
1．制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2．争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3．课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4．专心上课，有心识记。
上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。
英语口语就业方向：
1）外企，一般外企需要英语好的人才的，尤其对口语要求很高。
2）外事接待，比如在学校的留学生相关部门做外事接待。
3）翻译，比如一些做留学或者办签证咨询等企业，外企也同样需要。
4）英语老师，一些正规的学校或者一些培训类的学校，双语学校等等。
5）英语类杂志的编辑也可以把，我觉得。
6）银行，现在银行也很需要语言类人才的。
7）有能力的话，自己开一家培训机构呗。
语言是很有用的，学好一门语言受益终身，找工作的时候也有很大的优势。
英语口语知识点：
学什么口语?
从两个方面了解这个问题。第 一是英语的区域性问题。你要学哪个国家或地区的英语口语呢?英国话?澳大利亚话?新西兰话?美国话?加拿大话?这些不同国家的英语都在发音、词汇、表达方式(语法)上有不同程度的区别。尤其在口音上更为明显。这也是许多英语学习者英语学了多年但听英语仍很吃力的一个主要原因。至于有的英语教师说“管他什么地方的英语，只要是英语就行”，这实在是在误导学生!想想看，以上不同地区的人相互见面也得花些时间熟悉彼此的发音和用语，之后才能真正交流，何况我们这些学习英语的外国人呢。不同地区的华人用汉语交流时不也是如此吗?英语区域变体的这个问题是实实在在存在的。 另有一个问题更重要:哪个档次的口语。您学习哪种人的说话方式:一般老百姓直白的表达?文化人讲究的说话方式?电台、电视台节目主持人那样高级的语体?我们必须清楚，以上每一种说话方式都存在发音、词汇和表达方式的特殊性和相对应性。而这个问题又都罩在“非正式”和“正式”两种语言环境之中。您需要好的老师和书籍告诉你什么是“非正式场合里的英语”，什么是“正式场合的英语”。换言之，学习说话最终的层次应该是“见什么人说什么话”。
英语口语学习有什么好处：
学会一门外国语言的确使人感觉有满足感。首先能够不看字幕完全理解一部英文电影，或者完全看懂一部英文小说。如果一位来本国旅游的英语国家朋友需要帮助，然后可以用英语准确地告诉他一些重要信息，这些难道不令人觉得高兴吗？告诉朋友自己正在听的一首英文歌讲述的内容，不也是一件快乐的事吗？
没有什么比当在一个英语国家旅行时，能够用英语无障碍交流更让人觉得满足的事了。当结束一段谈话，潇洒地离开时并对自己说“哈哈，那家伙说的什么我都知道”，这个时候就会觉得自己是多么的爽！
通过以上分析可以看出学习一门外语对工作、对生活都是非常有益的事。
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