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课程介绍

英语几乎成为全世界各大商界社会界交流必备工具,不会说英语将会成为形式交流的一大障碍。现在的孩子,一般到了三四年级就开始出现两极分化的倾向。主要原因是孩子们接触英语的时间太晚,儿童几岁学英语合适?当然是越早越好,越早学习英语的儿童,就像母语一样掌握英语。

青少儿英语学习的好处

在语言形成期给孩子各种丰富的刺激,可以激发脑细胞成长,固然不见得吹糠见米,但却是为日后的学习、发展储备才干。因此,学龄前的宝宝学语言会比其他年纪的人来得轻易,所以,只要孩子对英语有喜好,及早接触越能够自然精确地发音与运用。

1.心理障碍小。大人英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语。

2.母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好。人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳固,弹性也逐渐减少。因此,就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机遇运用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调剂外形,发出这些语言需要的各种声音。

注重趣味性,将复习贯穿于一日教学活动中

不管什么人学英语,学过之后不复习就会忘记,这就要求教师在日常教学生活中,在学过之后,及时让他们复习。通过复习,既提高少儿听觉的感受能力,使之辨别出语音的细小变化,区别正确和错误的发音,又训练少儿发音器官的协调性,经过复习让少儿掌握单词的发音,同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式,贯穿于复习中,以减少复习的机械与乏味。
注重趣味性,将复习贯穿于一日教学活动中。不管什么人学英语,学过之后不复习就会忘记,这就要求教师在日常教学生活中,在学过之后,及时让他们复习。通过复习,既提高少儿听觉的感受能力,使之辨别出语音的细小变化,区别正确和错误的发音,又训练少儿发音器官的协调性,经过复习让少儿掌握单词的发音,同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式,贯穿于复习中,以减少复习的机械与乏味。
倒计时
11: 59: 19
课程热线:18537943723 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
洛阳戴尔英语培训学校-中国实用主义英语倡导者与践行者,2012年英语教育口碑品牌!2003年1月开设雅思培训班,实现了洛阳本土雅思培训机构零的突破,2003年3月开设托福培训班。洛阳实战口语培训践行者,全部口语课程均由cctv希望之星英语大赛河南赛区决赛评委全程授讲。 洛阳戴尔英语培训学校历经十三年的发展,逐渐由以少儿英语培训为主的单一培训模式发展为雅思培训、托福培训、出国留学培训、咨询、新概...【详情】
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