mpacc考研备考的时间一般稍长，很多同学会选择辅导班来学习，这无疑是一个不错的方法。那么mpacc合肥辅导班哪个好呢？现在的在线教育水平很高了，特别是在考研辅导上，学习自由，配套服务全面。新东方的名声算是家喻户晓了吧，他们的考研培训班，还可以吧。网校的授课方式、价格、师资各方面都有优势，可以了解下。
当然一个好的mpacc合肥辅导班能让自己备考省事很多，但学习过程中，还是要付出自身的努力，这里小编为大家摘录了一些考研相关知识点，考生在找培训的过程中顺便丰富考研知识。
考研英语阅读理解技巧详解之重叠答案
“穿插问题找答案法”，即拿到一篇文章，先看第一道题目(因为题目一般是按文章的顺序来安排的，第一题的答案往往在段首处)，圈出问题的关键词，选项不用看。然后开始看文章，查找第一题的答案，找到后做答，然后看第二题的题目，圈出关键词，在文章中继续查阅，找到答案后答题，然后看第三题题目，以此类推。这样做的好处是带着问题看文章，阅读的目的性较强，不会盲目，而且一次只带一个问题，负担也不重。在题目中如果有细节题，先掠过不做，等其他题目都做完后，文章也读得差不多了，这个时候再收拾它。
分块阅读法：比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的“分块阅读法”。至于如何在“块”中发现答案，要找的就是“同义替换”。因此阅读的技巧和关键就在于“通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破”。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚)，如偷梁换柱等。
(1)扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意“Whichof thefollowing would be the best title of the test?”、“Theauthor’s attitudetowards…”这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。
(2)第一个问题，答案一般就在第一段。后面几问同理，这样整篇文章被分解成四五个部分，一部分最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，很容易得到正解;同时，每个部分，废话居多，真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语，选对选项的关键在于找准同义替换(有种题型不能用找“同义替换”的方法，后面的补充说明里有讲)。
(3)正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，一定能在原文中找到相应的依据。
第1种是：正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同，如explore和probe都是“探索”，shared和collective都是“共同的”，purchase和for the sale都表示“交易、买卖”;
第2种是：正确选项是对原文中某句话的概括，如：“discoveryis described as seeingwhat everybody has seen and thinking what nobody hasthought”概括起来就是“scientificwork calls for acriticalmind”(当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行);“Politicianshave repeatedly“backloaded” public-sector pay deals，keeping the pay increases modest but addingto holidays and especially pensionsthat are already generous”概括起来就是“theincome in the statesector is indirectly augmented”(第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加”，所以概括起来就是“间接地增加了国有部门收入”)。
(4)干扰项无非以下几种：
①偷梁换柱：原文中说“人物A做了事件B”，干扰项为可能为“人物C做了事件B”，而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择，很容易出错。
②前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某观点”，干扰项可能为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。
③以偏概全：原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”，干扰项可能为“如果B发生，则A一定发生”。
④过度引申：原文中说“A今天做了某件事”，干扰项可能为“A经常做这件事”
⑤无中生有：干扰项是YY出来的，在原文中找不到依据，比过度引申更离谱
⑥曲解原文：原文中说“A很好”，干扰项可能为“A不好”，当然不会这么直接