石家庄康语儿童康复中心

从语言延迟的定义来看，它是一种疾病吗？语言发育迟缓是指由于各种原因导致儿童的口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平。说话晚的孩子不能使用有意义的语言，可能会有孩子气的尖叫声或奇怪的动物般的声音。根据定义，语言障碍更像是某种智力障碍。 但是你应该知道语言发育迟缓有两个原因——先天性生理异常和后天语言环境。无论是从科学正式的调查报告来看，还是从我单位十多年来的纠错经验来看，后者造成的语言延迟约占到总语言延迟的95%。换言之，从广义上讲，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境引起的语言问题，不能视为一种疾病。

统一语言；家长应与家人协商，统一语言环境。最好用普通话和孩子们交流。一段时间不跟孩子说方言，一段时间不跟孩子说普通话，导致孩子语言混乱，不利于孩子语言的发展。此外，当孩子一到两岁时，这是孩子语言的爆发，因此，家长必须统一语言环境，以促进孩子语言的发展。

多示范，少提问；当父母能够发现孩子对什么感兴趣时，他们就可以演示如何使用语言。例如，当孩子看桌上的食物时，家长可以说：“这是包子！”让孩子知道是否使用了合适的单词和句型。儿童的语言能力仍在发展，家长的语言示范尤为重要。太多的问题（如“这些是多少？”和“汽车是什么颜色的”）不仅不能为儿童提供足够的语言刺激，而且有机会使儿童感到压力。

沟通障碍；有些孩子发音不清，说话太快，音调过高或过低；说单个单词而不是完整的句子；模仿是显而易见的，比如背诵诗歌、广告词，或者重复别人的问题；难以交谈，如被动回答、非他们所问的答案、重复问题和单一主题；人称代词被误用，通常没有人称代词。有些孩子不用眼睛来传达信息或感情。他们的眼睛经常不稳定，不能用手势、表情和身体动作与他人交流。