品硕教育
专注于形体矫正与礼仪修养
快速咨询形体、礼仪是积极向上的,
能让孩子变得乐观,
经过形体课的练习和礼仪的要求,
能让孩子昂首向上;
因为形体与礼仪是快乐的;
学习形体的人虽然不是最漂亮的,
但一定在同龄人中肯定是出色的;
她们不用故作有气质的模样,
因为她们是从骨子里散发出来的。
品硕教育更开设了女子礼仪、青少年礼仪、商务礼仪等多种课程,详询在线客服了解!
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形体训练
雕塑美丽的形体线条
包括美颈运动、肩部线条、挺拔的背影、灵活的双手、紧实的腹部等
1.美颈训练(纠正纠正颈部前伸、颈部错位)
2.肩部线条训练(纠正高低肩、耸肩、单滑肩)
3.挺拔的背影(纠正扣肩驼背)
4.紧实的腹部(改善腹部与腰部肥胖)
仪态训练
1、坐姿训练、2、蹲姿训练、3、走姿训练(纠正内外八字等)
4、表情训练(灵动的眼神、亲和力的微笑)
基本礼仪
1、孝顺与感恩礼仪、2、个人穿衣戴帽礼仪
3、基本交际礼仪、4、职场面试礼仪
5、餐桌礼仪培训、6、艺术气质熏陶
1
仪培训师姿态矫正;《仪态训练》培训课程复刻8大核心训练点,口诀化交付。
2
商务礼仪、服务礼仪、政务礼仪;礼仪培训师必备3大礼仪类别,100个行为礼仪技能点。
3
西方礼仪文化诉求相异性;15种西方礼仪的对比分析。
4
社交礼仪、酒会礼、服饰礼、西餐礼仪等场景礼仪综合实践。
成为品硕战略合作伙伴,开启礼仪教育新事业
拿取国内国外
双认证证书
学员每月沙龙分享技能专业,老师点评
量身定制讲师职业发展
规划与指导
强大企业后援,享受优先就业权早日铸就礼仪梦
注重实训“技能+证书”
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活动花絮
活动花絮
活动花絮
伴随着沁人的花茶香,大家在刘老师的带领下,渐渐熟悉了一同学习的小姐妹,随即开始了初遇篇的奇妙艺术旅程。
Alin是我们品硕教育的私教课学员,本期课程也带上了自己的闺蜜琴姐一同参加。也许好朋友的定义就是如此——我希望,我的每一份欢愉,都将有你一起参与。我的每一次蜕变,都将有你一起见证。
“我想给她一个多姿多彩的周末。”
永远不要放弃自己,永远不要放弃美的权利。这次课堂上还来了一位大姐姐。优雅的魅力跨越年龄的界限。
学员分享的时候,她哽咽着说,自己当了多年的导师,寂寞的事情,莫过于已经找不到自己想听的课了,已经很久没有这样感动过。
这是对品硕教育,对刘一菡老师,对所有工作人员高度的赞誉。
优雅是一种感觉,这感觉更多的积淀于丰富的内心,是智慧、博爱、理性与感性的完美结合。
咱们在下期的优雅女士之旅升华篇,不见不散。期待下次的活动,能看到您的身影。
行为仪态培训,传递给他人的个人气质仪态是各种行为中所体现出来的表情和风度,良好的礼仪能够给人带来舒适的心理感受,拉近人与人之间的距离;仪态的美是一种深层次的美。每个人总是以一定的仪态出现在别人面前,一个人的仪态包括他所有的行为举止:一举一动、一颦一笑、站立的姿势、走路的步态、说话的声调、对人的态度、面部的表情等;良好的仪态能够给人留下深刻的印象。品硕礼仪讲师从女职工不同场合的基本站姿和女职工不同服装的基本步态两方面进行培训,旨在培养邮政女职员端庄的礼仪形态。
对想提升气质的学员来说,大家要根据自身实际情况找一家专业的礼仪学校,系统地学习,这样才会有效。广州品硕礼仪教育有试听课,学员可以联系在线客服预约试听,完了再决定!
学习个人礼仪修养是实现完美的方法,可以丰富人的内涵,增加人的“含金量”,从而提高自身素质的内在实力,使人们面对纷繁社会时更具勇气,更有信心,进而更充分地实.....
[详情]良好的形象气质和行为举止, 给身边的人、给学员一个无可争议的榜样礼仪培训师是个特殊的岗位和工种,是行为美、语言美的实践者和传播者。良好的形象气质,无.....
[详情]学习礼仪首先是个人的需要,因为礼仪是不可缺少的个人素质,人人都学习礼仪,掌握礼仪,自觉执行礼仪规范,就容易沟通感情,使人际交往获取成功,进而.....
[详情]礼仪,自古以来都是作为对人进行德育教育、人格完善的一种重要手段。我国古代伟大的思想家、教育家孔子认为:“不学礼,无以立。”说明一个人只有学习礼仪,才可使其.....
[详情]大多数人认为应该要尊重乐曲的"整体性",所以拍错手可能会影响到音乐的进行,也干扰到演奏者的演出情绪。举例来说,一般独立的乐曲于演出结束后拍手并无不妥,但若有乐章曲式的乐曲如;奏鸣曲,交响乐,或是组曲等,虽然各乐章或各舞曲间,大多有暂停的时间间隔,但由于彼此之间仍具有关联性,因此在乐章或组曲之间拍手会破坏乐曲的整体性。所以现在全世界的音乐会都有相同的默契,即于整首交响乐或整组乐曲全部演奏完毕时,才一起鼓掌。乐章之间和组曲之间不个别拍手。甚至有些乐团指挥,为了不希望观众拍手,会刻意于乐章与乐章之间的暂停时间,仍保持手势高举的动作,表示音乐还没有完全结束的意思,也有独奏家会以动作暗示;如保持还要继续演奏的姿势,表示音乐还在进行,等等。当然也有更强势的,就直接转头对听众说;"请不要拍手!"
的确,当台上演奏家正精采演出的同时,台下的听众也能扮演高水准的聆听者,台上台下固然皆大欢喜,但有些人会问,不就是因为音乐实在太棒了,令人十分激赏所以才会忍不住想拍手,这样难道有错吗?事实上,包括我自己在内,每个有过演出经验的表演者应该不会否认,有掌声总比没有掌声好吧!当然,欣赏者若能加强对乐曲的认识,并提升自己的音乐素养,对音乐本身和演奏者而言,都是一种尊重的表现,仍是值得鼓励和学习的,但对于拍错手的朋友,是否也要避免用瞧不起或"没水准"的眼光待之,毕竟,每个人都当过入门者,更何况,他可能真的受到音乐很大的感动才忍不住鼓掌呢!
在这里,提供大家一个小诀窍,若对何时该鼓掌没有把握,建议你不妨多观察旁人,等别人先拍手再跟着拍,就不会出错啦!同时我也希望演奏者都如KiriTeKanawa小姐一样机智又有风度,也许聆听者的音乐素养程度不一,但任何听众喜欢你的音乐演出,他们的鼓掌拍手都是一种鼓励和肯定,在我们抱怨古典音乐的听众愈来愈少,音乐会卖座每况愈下的同时,是否更应该要以感谢包容的心情,愉快的接受呢?