DBA是专门为企业管理者设计的一门综合性、系统性的升级管理课程。实践性强,致力于培养在激烈的全球竞争环境中具有卓越领导能力的商业精英和高级管理人才。
哲学博士是博士学位的总称,是指经过专业学术研究获得的高级学位。两者都是博士学位,但在研究程度和难度上有所不同。传统的博士生培养模式通常是4-5年制的全日制博士研究生,侧重于纯理论研究,更强调科学性。西方许多人在博士毕业后从事教学和研究。但是企业管理理论的应用比实践更重要。
DBA通常采用在职学习的方式,学制一般为3-4年。与博士学位一样,DBA也要求学生选择一个研究课题,但课题本身大多是学生自己在企业中面临的经营管理实际问题,更具有现实意义。与传统博士生相比,DBA教学的特点是注重实战,理论联系实际。
小班授课
学历晋升
资深外教
国际视野
即学即用
全球认可
高端人脉
在职就读
全日制MBA学生和非联合MBA学生通常是希望在商业领域发展自己职业生涯的商业专业人士。攻读MBA的核心原因是:增加当前雇主内部和外部的职业选择;有资格担任领导职位;获得管理知识,例如在升职后;获得知识并建立在职,以发展自己的业务。MBA全日制和非全日制学生通常比专业商务博士生更年轻,工作经验更少。
相比之下,DBA学生是商业专业人士,他们寻求个人挑战,并希望有资格成为研究人员。他们有一个成功的商业生涯,可能已经获得了工商管理硕士学位-现在他们想经过成为学者和在商业和学术界之间流动来补充他们作为从业者的知识。与深化现有的知识基础相比,他们的能力在不断扩大和扩大。
菲律宾女子大学(The Philippine Women's University ,简称 PWU) 是中国教育部认可其学历的一所重点大学。菲律宾女子大学创建于 1919 年,位于首都马尼拉,至今已有百年历史,是一所以培养学生领导和服务能力为主的非宗教性质的综合类大学。
菲律宾高等教育委员会
中国驻菲律宾大使馆
中国教育部涉外监管网
中国教育部留学服务中心
小班授课、配在职 、院长推荐入学、单证即可申请就读。
韩国、泰国、马来西亚、俄罗斯等国基本上要在 SCI 等国际知名刊物发表 1~2 篇相关论文,才允许进行博士论文答辩,在毕业难度上高于菲律宾(菲律宾现行政策仅需要在菲律宾高教委专家组的督查下进行博士论文答辩即可、论文无需发表)。
按时抵菲、正常出勤和按时按质完成作业、能正常与导师、专家进行 基本英语沟通,有一定的论文写作能力,正常 2 年毕业并获取博士学位。
2009 年中国和菲律宾已经签订了中菲高等教育学历互认协议,2019 年两国进一步签订了扩大双方互认学校和学历的范围 ,中国教育部对菲高校认证数量逐年增加。
菲律宾高教委认证;菲律宾外交部认证;中国教育部认证。
菲律宾科技大学博士
菲律宾科技大学(Technological University Of Philippines)成立于 1901 年, 位于菲律宾首都马尼拉。是菲律宾著名的国立公办大学。理科、工科专业齐全,是中国 教育部留学服务中心认证的菲律宾公立大学之一。在商业、法律等领域中开展的各项研 究成果得到了国内外学术界的广泛认同,赢得了良好的社会声誉。
专业:教育学、管理学等
留学地点:马尼拉
证书:学位证+留服认证
学制:两年
菲律宾国父大学博士
国父大学 (José Rizal University,简称JRU)是菲律宾一所有着悠久历史并具全面教育的综合性大学,坐落于首都马尼拉中心城区曼达卢永,成立于1919年。
专业:教育学、管理学等
留学地点:马尼拉
证书:学位证+留服认证
学制:两年
菲律宾塔拉国立大学博士
塔拉国立大学是一所国立大学,是塔拉省首要的学术中心, 其前身是成立于 1906 年的省贸易学校,于 1959 年改为塔拉艺术与商业学校,并于1965年根据菲律宾共和国法第4337号改建为塔拉技术学院,1989年10月13日,菲律宾总统阿基诺签署共和国法第6764号,将学院正式确立为国立大学。
专业:教育学、管理学等
留学地点:塔拉省
证书:学位证+留服认证
学制:两年
联合培养博士意义?联合培养是促进科教结合的有效途径,是推进高层次拔尖创新人才培养模式改革、深化研究生培养机制改革的重要举措。是推动研究生教育和科研事业科学发展的重要保障,更好地服务于建设创新型国家和人才强国的战略需要,构建国家创新体系具有重要意义和深远意义,增强自主创新能力,提高综合国力和国际竞争力。
人应该有自己的志向,但有些人的志向是不切实际的,超出了他们的能力和愿望。他们会认为自己整天都是倒霉的,忧郁的;有些人做事的时候,几乎对自己的要求很挑剔,要求完美。结果,受害者还是他们自己。为了消除挫折感,我们应该在力所能及的范围内设定目标,而更好的程度就是尽力去实现它。
别对自己太苛刻。在能力范围内设定你的目标和要求,使你的日程安排合理灵活。你的情绪自然会是积极的。
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