东南亚教育学博士

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编辑:佚名 发布时间:2021-03-09

东南亚教育学博士

现在很多企业对招聘的人才要求越来越高,所以在职人士在竞争方面压力变大了,为了能跟上时代的步伐,很多人都经过报读在职博士来提升自己。

在职博士的三大优势

  • 01

    在职学习

    选择在职博士的人群多数是35-49岁的年龄段人群,这部分人群进入职场已久,所需要提升的能力有很多,而考博就是提升能力和学识的方式之一。选择在职博士这种方式即可工作又可以利用业余时间提升自己,大大解决了这个问题,所以在职博士存在很有意义。
    东南亚教育学博士
  • 东南亚教育学博士
    在职博士也是研究生,可以获得国家承认的博士学位,经过统考和入校的课程学习同样可以获得国家承认的硕士证书,从学位上给自己一个大大的提升。

    02

    获得证书

  • 03

    升职加薪

    若学员利用业余时间考博并获得了国家承认的证书,说明该员工对自身是有一定要求的,并且,能过体现出员工的积极向上的一面,在员工考核时也会将这部分的情况考虑进去,若同级对比,当然会比没有这方面提升的员工更有优势。
    东南亚教育学博士

博士学位不仅是一种体验,更是一种心灵的深度修炼。什么样的研究需要阅读这么多的期刊,文件和书籍,当你准备你的博士论文?

事实上,读博士学位是一个注重学习的心理培养过程,随着时间的推移,从量变到质变。当你完成了所有的课程,完成了你的毕业设计,你的充实感和幸福感是任何其他项目都无法比拟的。不要把求医和受苦联系起来。如果你管理好时间,你可以享受它。

马来西亚理科大学

  • 马来西亚理科大学

    学校介绍

    马来西亚理科大学(University Sains Malaysia,英文缩写USM)成立于1969年,是马来西亚政府建立的第二所综合性公立大学,也是马来西亚具有前沿的大学之一。学校一共拥有 4 个校区,总校区位于槟城,校园面积 15000 亩,被誉为亚洲的花园大学。

世界排名

  • QS 2020世界排名第165,亚洲排名第37

  • QS 2020全球50岁年轻大学排名第14

QS全球大学专业排名

工程技术  第123

工程机械  第151-200

建筑学  第51-100

统计与运筹学  第151-200

考古学  第101-150

艺术与人文  第212

地理  第151-200

自然科学  第223

环境研究  第101-150

材料科学  第151-200

教育与培训  第151-200

社会学  第201-250

电子电气工程  第101-150

语言学  第201-250

化学工程  第101-150

化学  第201-250

传播与传媒学  第151-200

药学与药理学  第101-150

商业与管理学  第201-250

现代语言学  第251-300

课程优势

  • 1

    申请简易, 入学

  • 2

    **教育,双语课堂

  • 3

    交通便利,签证保障

  • 4

    正规学历,国际认可

招生信息

  • 工商管理博士(DBA)

  • 东南亚教育学博士
  • 教育学博士(PhD)

  • 入学方式

    采取资格审查、外语笔试与综合素质测试笔试相结合的方式。

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  • 颁授学位

    修满规定课程,联考合格,论文答辩,符合学位授予条件者,颁发相关专业博士学位证书。

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PH.D是哲学博士Doctor of Philosophy的简称。在古希腊雅典,只有拥有一定财富的人才能成为这座城市的公民,有权投票,思考和谈论哲学。奴隶没有这些权利。毕业后,我都是医生的朋友们感慨道,要想继续从事科学研究,取得成就,更好有几代人的物质和知识积累,这样才能沉着、执着地追求真理,把它当作一辈子的事业。

这并不是说贫困家庭的孩子不应该去读博士,而是说他们中的大多数人没有很强的物质需求。在马斯洛的需求曲线中,他们很 满足自己的衣食住行需求,并上升到对自我实现价值的追求。当然,这也导致一些医生在后续的求职中“不饿肚子”,对薪水没有很高的要求。

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