作为国家基本发展战略的重要组成部分,国家“健康中国2030”战略要求将健康中国建设提升到国家战略地位,“健康融入各项政策,共建共享”,加快卫生领域发展模式的转变。
医疗健康产业发展大势所趋:
- 新冠疫情的刺激
- 国家战略及政策的支持
- 近年来始终保持高速增长的势头
- 中国老龄化问题愈加严重的国情
- ……
→ 医疗健康产业(生物医药、医疗服务、医疗器械、数字医疗)长期向好的基本面不会改变。
全球通行DBA博士学位,与在校生学位相同,涉外监管可查。
在职/线下,学院企业涵盖80%以上,企业高管高达60%。
国内外学校师资、双重体验课程氛围。
体验国外DBA博士教学,国外企业参访、人文参观等。
增进自身专业知识,提升企业管理、金融、人力、教育等多项能力。
国外DBA博士灵活的授课模式,工作学习两不误。
蒙彼利埃(Montpellier),位于法国南部,地中海沿岸,是朗格多克-鲁西永大区(RégiondeLanguedoc-Rossillon)的首府和埃罗省(Hérault,34号省)的省会,法国第八大城市,也是法国南部重要的工商业中心。
蒙彼利埃属于典型的地中海气候,全年温暖干燥,几乎没有冰雪天气,是法国的避寒圣地,被称为“阳光之城”。蒙彼利埃大学,就是这阳光之城的代表性大学。
2015年1月1日起,经法国教育部批准,蒙彼利埃第一大学和蒙彼利埃二大合并,建立新的蒙彼利埃大学(Université de Montpellier)。
蒙彼利埃大学成立于1289年, 作为法国一个非宗教、国际性的大学享誉全球。蒙彼利埃大学坐落于法国蒙彼利埃市,该城市位于法国南部地中海沿岸,是法国第八大城市,有“阳光之城”的美誉,也是法国南部重要的工商业中心,其所属地区也是法国著名的红酒产区。
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国内就读医疗健康管理博士项目
2
免联考欧洲常春藤级别实战教学
3
欧洲与中国精英教育的完美互补
4
严谨缜密兼具国际化的培养模式
5
全法排第六且世界排名比肩交大
6
项目含金量高所获学位全球认可
7
三大校友平台提供优质人脉资源
8
有机会获得蒙大访问学者的名额
医疗健康管理博士
3-5年(在职学习)
双语教学
面授
组织行为与绩效
供应链管理整合研究
企业战略与革新
人力资源管理
公司金融与投融资战略
健康伦理学
医疗健康产业信息系统
医疗风险管理与质量
医疗健康产业的现状和趋势解读
医疗健康管理服务与营销
定量方法与研究设计
定性方法与研究设计
认识论与研究设计
论文工作坊
· 在医疗健康相关领域,具有丰富实战和管理经验的精英人士(包括但不仅限于医院院长,副院长级别的高层管理人员);
· 拥有硕士及以上学历,五年以上医疗健康行业管理经验;
· 具备优秀的沟通能力,管理能力,以及研究能力。
· 注:条件优异者可适当放宽管理经验年限,但需提交附加材料
学员必须参加所有课程的学习和考评,完成毕业论文、答辩,即可获得法国蒙彼利埃大学颁发的博士学位证书。
管理博士
工商管理博士、医疗健康管理博士
艺术学博士、法学博士
教育学博士、工程学博士
教育学博士、艺术学博士
工商管理博士、教育学博士
教育学博士、管理学博士
教育学博士、管理学博士
工商管理博士、教育学博士
学习目标不同:
DBA:希望从商业实践向学术界发展。是EMBA和MBA的提升,注重自我实现。
EMBA:注重实践、涉及动手项目与实际工作,学习可以促进职业升迁、公司发展。
兴趣点不同:
DBA:关注在特定领域内产生新的、原创的知识。探究"Why"。
EMBA:对新的商业实践有兴趣,探讨“How”;用创新的方式来运营所学到的知识。
论文标准不同:
DBA:管理经验的理论及规范总结,管理新知识的创造。
EMBA:有的EMBA需要上交论文,有的EMBA只需要上交项目报告。
既然企业管理的本质就是“管问题”,那么发现了问题就去解决就好了,为什么很多企业还是没有做到呢?
(1)缺乏责任心:有些人发现了问题,但是不把问题当一回事,对问题视若无睹,根本不希望解决问题…
(2)缺乏发现问题和解决问题的能力:如果一个管理人员缺少发现能力,看不到问题和隐患,如何做到未雨绸缪、防患于未然呢?
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