青少年军事冬令营
冬令营培训班,军事冬令营,军事化拓展训练
快速咨询行程特色
☆ “军校”管理模式;良好的习惯不仅促就你的优秀,还让你拥有正确的是非观与价值观﹔养成正确的行为方式。建立正确的行为准则,从而提高自身正确的分析和判断能力
优良的意志品质会使学生的认识活动具有明确的目的性、方向性从而有效地提高学生的注意力、观察力、记忆力、想象力和创造力,战胜挫折和困难实现目标
提高身体素质能让学生身体健康,精力充沛,有效的进行学习,更好的身体素质使学生能更好的获得新知识,增长才干,培养情操的同时增强学生的团队意识
**阶段:正式入营,直面挑战。 在军营大环境下遵守严苛的纪律,体验简朴的生活方式,以积极心态全力完成每一项任务、形成基础的时间管理意识、树立荣誉意识,灌输感恩勤俭思维。 |
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课程主题 | 上午 | 下午 | 晚上 |
**天 纪律严明 沟通交流 性格检测 |
1、报到、了解基地环境 2、认识教**、组建编制 3、入营仪式、宣读钢铁纪律 4、营规安全教育、军队内务规范教授指导。 |
单兵队列: 1、军人形象(军姿十字架) 2、队列基础训练 3、设计队名队旗、连队气势展示 |
性格测评、迎新晚会 |
第二天 时间管理 自我超越 梦想打造 |
基础军事训练: 1、队列训练 2、三姿三声 队列会操 |
单兵战术: 1、战术基础动作 2、战术射击教学 3、对抗演练比拼 |
军事电影观看(夜间紧急集合,提高学员自救逃生意识) |
第三天 吃苦锤炼 荣誉感染 野外求生 |
1、农耕文化 2、军营大扫除 3、埋锅造饭 |
大型野外求生训练: 1、方向辨识 2、钻木取火 3、搭建帐篷 |
国家荣誉、军人荣誉授衔仪式 |
第四天 团队合作 自我保护 感恩质朴 |
1、短途拉练:挑战自我 2、真人CS演习:团队较量 |
面临危急情况自我保护: 1、战伤救护 2、防火演习 3、军事背包 4、地震逃生 |
感恩教育、家信书写 |
第二阶段: 总结并树立近期小目标。 在军营结交了新朋友、体验过新环境、接触过新事物和严苛的要求标准后,进行一次阶段反思总结,再给自己树立一个近期的小目标,这个新年,很有意义! |
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第五天 家庭温情 自我认知 寒假目标 |
自我认知:我眼中的自己,战友眼中的我 团队多米诺:强化右脑开发右脑开发,有助于在学习与生活中将事物规整,强化记忆。 |
父母来营,亲子活动,架起父母和子女间的感情金桥梁: 1、团队齐心进行挑战:挑战150 2、闭营仪式、颁奖、合影,收拾行李蹬车返程。 |
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通过军事化的行为训练,由外向内渗透,彻底解决内心不良根源,达到身心合一,想到就可以做到,从而达到自律
培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,挑战极限,激发潜能,带给营员们无穷回味。锻炼了意志,增强了体质
让营员在享受大自然赋予宝贵财富的同时,增强健康体魄,提高生存适应能力,真正的适应了军事部队生活
走进野战军军营,实弹射击,触摸真实军事武器,了解军事武器构造,打开学员的思维视野,培养营员的爱国精神
系统的培训,使营员提高学习效率,同时让营员树立良好的世界观和价值观,找到自己的理想,规划自己的人生道路
学会感恩、学会珍惜。通过活动让营员学会珍惜、学会感恩,父母、老师、家庭、学校、社会,建立积极的人生观
1、体验军旅生活----执行军人一日生活制度,内务卫生制度,培养良好的生活自理习惯;通过深入进行军事体能训练结合军事文化课堂的方式,培养自控能力,锤炼孩子坚强不屈的品格,磨练毅力;塑造孩子坚毅刚强、果敢决断、自觉守纪的军人品质;
2、安全教育课堂----安全教育专题讲座,火灾、地震、台风等灾害应急逃生与防范。
3、应急自救演练----救助保护模拟演练,自救保护常识、应急反应训练;学习急救包扎、止血等险情处理的能力;
4、军事拓展训练----挑战个人极限,挖掘潜能,开拓思维,挑战自我,提高营员综合素质,锻炼营员团队协作、沟通融合能力;大型特制布景拓展活动,带孩子走进战争历史的焦点,发挥你的将帅才能。
5、励志游学参观----黄埔军校旧址,辛亥革命纪念馆,黄埔军事准备展览馆,真人CS野战,农庄野炊。
6、综合素质拓展----强化探索精神与创新意识,启发想象力与创造力,认识自身潜能,增强自信心。学会更好地与他人进行沟通与协调,培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观,提高综合素质与潜能。
一、培养孩子的独立自主性
冬/夏令营,首先能拓展孩子的知识面,增强体质,培养孩子的独立生活能力,有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格,同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。
二、增强孩子的自信心
据相关调查数据显示,参加冬/夏令营的孩子中有96%的人结识了新朋友;93%的人认为通过冬/夏令营认识了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而冬/夏令营参加者的父母中,70%的家长认为孩子在活动中增强了自信。
三、成为孩子的心理医疗室
中小学校的学生心理和生理都处在一个急剧变化的过程中。有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通,在心理上形成了一种相对封闭的个人世界,利用寒/暑假组织冬/夏令营活动让孩子走出校园,走出家门,走向大自然,并通过一些精心策划的体验设计活动,让孩子融入到社会实践活动中去,可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境,有利于帮助孩子矫正心理误差,成为社会的有用之材。
四、打造孩子们的“快乐大本营”
冬/夏令营摆脱了传统填鸭式教育,让孩子们体验学习中的快乐生活,体验开放式的教学快乐。冬/夏令营课程内容设置丰富,不是全理论或全数理化的教学,没有考试,没有优胜劣汰的竞争,不一定非要掌握某种知识或方法,而是潜移默化式的培养和教育,这样孩子就没有心理负担,能在学习中自由发挥,真正体验学习所带来快乐。
以自身的实际行动和亲身示范去感染学员、激励学员、启迪学员和警示学员,让学员良好的习惯得以养成、自身的心理素质得到加强
人生的道路上必将会面临很多的困难,在困难面前要依靠自己的力量克服困难,在征服困难的过程中,必将让我们变得更加坚强!
通过团体合作项目,形成了教**与学员、学员与学员之间的全方位、多层次、多角度的交流模式,促使学员相互学习,共同提高!
竟争使人果敢,在竞争项目中,学员有更为广阔的自主发挥空间,他们能充分利用自己的创造性思维从而激发自身的潜力,增强勇气
成功使人自信,不断的完成每—天的训练和各种活动,学会发掘自身出众的才华去抓住每个的机会,利用好每分时间,全力向着目标而奋斗
冬令营常见问题
Frequently Asked Questions
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