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要怎样学好德语

大多数德语学习者，只要他们不专攻德语，就不必坚持语法和单词。相反，他们应该尽一切可能练习听、说、读和写。从模仿开始，他们应该积极倾听、阅读和大声说话。听、说，再辅以大量的读、写，不断提高综合语言能力。对于初学者来说，掌握一定数量的日常会话表达尤为重要。诀窍是结合具体情况和交际意图。毕竟，在中国没有德语学习的环境，所以我们必须在脑海中想象一些场景，或者找一个对话伙伴来模拟，比如问候、自我介绍、问路、购物等等。记忆孤立的语法现象和单词往往单调乏味。记住要在特定场合说的话更为实际。如果你需要脱口而出，你不必先抓挠肚子来找到正确的词汇和语法。

德语的语法

德语句子结构的特点：动词谓词是句子的核心，它要求每个格或介词的宾语和各种补语。在一般的陈述句中，当主语或其他句子成分在句首时，谓词总是排在第二位。如果谓词由两部分组成，即变量部分（时间辅助动词或模态辅助动词）和不变部分（动词的不定式或第二分式），则变量部分位于第二位（某些句子中的位），不变部分位于句尾，这是的谓词“框架结构”。“德语”。句法的另一个特点是动词谓词位于句尾，句子成分的顺序是：连词或相关代词-主语和句子-动词谓词的其他成分。

长音短音的判断方法是

ö音的音标写做[oe], 其实这种写法就表达得很清楚了. 我觉得读音就是把[o]和"婀"放在一起发... 书上说的那个"[o]的口型, '婀'的舌位"差不多也是这个意思.

普通话似乎没有这样的声音。我听到一个安徽人说“head”这个词时发出了这个声音。

我们老师把这音经常读成类似"月"的双元音,。

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