德语B2培训班，学习目标
词汇掌握：通过720小时的学习，学生可以掌握8000个单词的德语词汇量。提高学生的词汇储备。
有自己的见解：能够理解一些特定或抽象主题文章的主要内容，并在自己的领域内进行专业讨论。
流利的沟通：能够用德语自由交流，都不会觉得与德语母语者交流太困难。
能够表达自己的观点：能够在广泛的主题范围内清晰、详细地表达你的观点，并解释你对当前问题的一些观点。
德语发音的重要性
读你最喜欢的德语书：
用德语重读你最喜欢的书。你可能已经把你最喜欢的书记在心里了。现在阅读德语版本是学习这门语言的先决条件。现在你知道了故事情节，你就可以更多地关注语言了。试一试!
使用德国的食谱：
吃不仅是为了增加营养和保证健康，而且是社会生活的重要组成部分。**能说出食物的名字。当然**是边做边学，比如做饭的时候!如果你不喜欢德国食物，你可以做意大利面，更重要的是，使用德语菜谱。
1.目标群体:中级水平学生(组织将先测试学生)
2.课程内容:通过对中高级课程的学习，使学生获得更熟练的德语应用能力。这一阶段不仅是词汇的进一步积累，也是学生充分适应考试，巩固语法和基本词汇的重要阶段。扩大词汇量，不再只是基本的词汇。学习英语后，可以达到欧标B1语言标准。
3.教材:快乐德语2
4.课程表:75学时
1.目标人群:中高级水平学生(将先对学生进行测试)
2.课程内容:从读、听、写、说四部分讲授高级德语课程知识，全面提高学生的德语水平，为以后参加DaF、DSH、德语专业四级等考试打下坚实基础。可达到欧标B2语言标准。
3.学习教材:快乐德语2
4. 课程表:75学时
教学科目：毕业于上海外国语大学日耳曼语言文学专业，ORDC 五星级教研员，获“朗阁十佳教师“，“欧风**教师奖。”曾任上海电视台德语翻译，长期从事德语教学工作，并为 500 强企业赴德人员进行德语培训。周老师从长期累积的教训经验中，总结了一套适合中国学生学德语的方法。通俗易懂、简单又不乏趣味的方式对德语语法、词汇以及考试技巧进行深入剖析，能够使学生的词汇量在短时间内迅速扩大。上课风格风趣幽默，课堂气氛活跃，讲解思路清晰，善于激发学生的学习热情，深受学生喜爱。擅长各类考前辅导，如欧标A1-C1，DSH, 德福考试，DSD 等，**高，高分学员众多。
教学科目：德国杜塞尔多夫大学毕业，主修日耳曼语言文学。多年的海外学习及生活经历，德语发音纯正，熟悉德国传统文化及风土人情。语法讲解脉络清晰易于理解。至今已有 10 年德语教学经验，教授课程从零基础到德福考试，是欧风**的德语老师之一，同时也是包括博世、拜耳、艾森曼等知名德企**的企培讲师。
教学科目：德语专业八级，毕业于同济大学德语专业。长期担任德语教师/对外汉语教师一职。曾去德国汉诺威大学学习交流。 马老师热爱德语教学，乐于让学生们可以再**的氛围中学好德语，注重和学生的互动。她愿将自己对德语的热爱传递给每一位欧风学员。
听（Listening）
培养倾听能力，让学员大胆表达想法，逐渐形成倾听的习惯和能力。
说（Speaking）
说话是人们常用的交际工具，多开口说，以此实现学以致用的目标。
读（Reading）
以听为基础，读为，训练学员的语感，让学员感悟文章。
写（Writing）
以说、写为目的，读写结合，迁移运用，实践文章，最后写出作文。
德语阶段的学习
学习德语单句相关的语法概念和规则，积累和掌握约3000个基本单词和短语，具备一定的听说读写能力。
了解具体或抽象主题文章的主要内容，掌握重要信息。积极参与熟悉话题的讨论，表达自己的立场和观点。
掌握高级德语所需的词汇、语法和表达，能够深入探讨德国文化、历史、政治、经济等专业领域。
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