深圳儿童感统失调培训班
从孩子的根源出发 由内而外的改变孩子
快速咨询作为一个家长,你有以下困惑吗?
◆孩子在做作业时,环顾四周,拖拖拉拉,很容易分心、心烦意乱,没有你的陪伴,作业似乎永远完成不了!
孩子在课堂上坐不稳,
◆孩子们考试粗心,要么字母颠倒,要么数字和符号忘了写!
◆孩子学习努力,智力没有问题,但成绩不好!
据心理学家分析,造成上述现象的主要原因是儿童注意力发展不平衡或滞后。学校以儿童素质教育和感觉咨询的专业背景和技术支持为基础,为在学习和发展道路上存在感觉统合和注意力缺陷的儿童开设“感觉障碍训练班”。训练营采用专业、系统的评估方法。通过自我控制、听觉注意、视觉注意、视觉辨别、精细观察等训练,改变上述现象。
通过训练儿童的注意、比较和判断能力,使儿童的情感更加灵敏、准确和精炼。感官训练课程包括触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉训练。
课程内容
触觉训练是帮助幼儿识别物体是光滑的还是粗糙的,区分冷热的温度,区分物体的重量和冰雹的长度和形状。由于幼儿是通过触觉来认识周围环境的,触觉练习是各种感官训练的主要内容。
视觉训练是帮助幼儿提高视觉识别能力的量度,识别形状、颜色、孝子身高、身高、身长以及不同的集合形态。
听力训练主要使儿童习惯于辨别和比较声音的差异,从而在听力训练过程中培养初步的审美和欣赏能力。
嗅觉和味觉训练的重点是提高幼儿嗅觉和味觉的敏感性。蒙台梭利希望通过这种感官训练,使幼儿变得更加敏锐的观察者,提高和发展他们的一般感官能力,使他们的各种感觉处于更加满意准备状态,完成阅读等任务和写作等复杂动作。
身体协调性差,跑步、跳跃和投掷动作笨拙且不灵活。
活跃,喜欢纺纱玩具,攀高,边走边跳或站着一个阶段。
我不知道严重程度,咬指甲等,或者对别人的触摸太敏感。
情绪波动,缺乏安全感,粘性,哭泣,害怕生活,脾气暴躁。
阅读困难,连读,失词和倒词,错误的阅读和错误的抄袭。
反应不够快听力差,反应慢,语言理解能力差,喜欢无缘无故地尖叫或自言自语。
注意力不集中、分心和分心很容易受挫、依赖和恐惧。
低于同龄人的互动水平,很难融入团队,天真或冲动。
七彩阳光
鹏城宝贝
之前学校没开学的时候感觉宝宝都没怎么精神,经常在家玩手机也不好。就跟踪隔壁的阿姨一起去楼下小区全优加给孩子报了个早教班。每周去一两次课,宝宝特别爱玩,经常去上完课很晚都不舍得回来,还跟我说下次什么时候去,我特别高兴的
--2020年程安明妈妈——沈女士
现在很多孩子不去上课,于是我就选择了给孩子报名去参加早教托班,那里的老师挺贴心的都是一对一教学,宝宝在那里上课也没什么问题 ,还经常回家跟我谈了上课的小事情。
--2020年刘国庆爸爸——刘先生
全优加始创于2002年,独创“1+2+N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期,以家园共育的早教与托育相结合的模式,围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针,科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。
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