感统失调是影响孩子学习的主要原因,大多数孩子在正常发育的年龄阶段即5-9岁阶段,注意力很难集中大概能保持15-25分钟左右。有效的锻炼能改善这种状况,提升孩子对身体掌握程度。因为感统失调是受部分原因导致大脑不能有效协调身体动作,在有针对性的培训能缓解这方面问题。本篇是北京感统训练小编为您整理的“北京哪有感统训练的?”相关内容!
1、触觉过度敏感:表现为紧张、孤僻、不合群、怕陌生、咬指甲爱哭、玩弄生殖器、过度依恋父母,容易产生分离焦虑,或过度紧张爱惹怒他人,偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
2、听觉感差:表现在听而不闻,丢三落四,常常忘了老师说什么,作业布置等等。
3、本体感上的表现:表现为缺乏自信、消极退缩、笨拙、言语表达能力极差。
4、动作协调性差:表现为平衡能力差。行走易跌倒,常发生摔伤,不能像其他婴儿那样翻滚、汽车跳绳、排球。手不灵便,动作不熟练等等。
课程特色
The course characteristic根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
身体各个部位都有不同的感受器,例如皮肤,眼睛,耳朵,肌肉等等。这种接收器就像雷达一样,能够探测、接收、传递人体内外的信息,并将信息传递给大脑,当大脑接收到这些信息时,就会对其进行组织、加工和处理,使人对环境、自身、运动和身体有正确的认识,并与外界环境进行适当的互动。这一过程称为感觉统合。假如大脑经常不能有效地处理身体接收到的各种感觉信息,那么它就会影响我们正常的生活和学习,这种情况叫做感觉统合。
培训目标:手臂的运动能力/手眼配合。
练习要求:家长和孩子面对面地坐在桌边,家长将球推给孩子,鼓励他/她伸出手借来再推回来。
难易程度:在一臂距离范围内,开始推球、接球时,鼓励孩子双手接球,推球则用右手从右向左推。慢慢地,b将距离拉长,并鼓励孩子用双手向外推球,然后用单手接球。
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