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常见问题
青岛早教儿童感统辅导班报价
面向群体
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不能连词成句
孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
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吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。说话容易留口水，口肌弱。
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互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发
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表达能力弱、说话晚
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。孩子讲话晚、语言表达慢等问题。
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认知理解落后
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长
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发音含糊不清、流口水、
话过于简单、语速过快、发音不准等。讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
如何判断儿童感觉统合失调？
前庭平衡障碍
胎儿姿势不正确、能够攀爬，但缺乏有意识的爬行运动、爬行空间过窄、爬行不足和婴儿期运动不足是儿童平衡感差的重要原因。
其特点是多动症、走路容易摔倒、打转容易头晕、注意力不集中、上课注意力不集中、顽皮任性、兴奋活跃、粘乎乎、自控能力差、情绪不稳定、易违反课堂纪律、易与他人发生冲突、爱挑剔、，很难与他人分享乐趣，难以与他人分享玩具和食物，不能考虑他人的需要。有些孩子可能语言发展缓慢，无法表达自己的意思，语言表达困难等等。
课程介绍
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课程名称
东方启音感统训练课程
适用群体
发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、 ADHD (注意力缺陷多动障碍)等
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课程内容
神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
评估内容
人际关系 前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作（含日常生活功能） 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
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线上评估＋线下综合评估：
两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
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课程目标
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；
2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
感统训练机构如何选择
专业，能解决实际问题；情绪训练机构是解决儿童情绪障碍的机构，所以他们需要有解决实际问题的力量。在这里，他们需要机构的专业能力来跟上，而儿童情绪障碍的常见问题也可以得到解决。
历史悠久,；众所周知，企业的竞争压力很大，导致很多企业的生存周期很短。生存时间较长的企业具有相对的竞争优势，比较稳定，更容易在行业中站稳脚跟
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1
国际专业团队
国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
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2
完善教学体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效。
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3
1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，确保每个孩子获得成长。
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4
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，确保儿童高频强化。
这从大脑发育开始。首先，人类大脑的组成。每个人的大脑更准确地称为“中枢神经系统”。中枢神经系统负责从各种感官（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）收集信息，处理这些信息，做出反应，并存储这些信息。负责执行大脑做出的决定，并将其传递到身体的各个部位，以做出相应的合作行动。
从孩子出生到12岁，大脑将快速发育。在这一时期，各种感官的刺激也被整合和分析，并发出特定的思想、语言和行为。因此，情绪障碍长大后无法自愈的原因是，感觉统合的过程在大脑中完成，人脑在12岁时基本上已经完全发育，一般不会再发生变化。
青岛东方启音
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启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业**院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
