绕口令
目的:培养儿童语言模仿、表达和听觉能力
方法:准备几种简单有趣的绕口令。家长首先演示如何使句子和表达流畅,放慢语速,让孩子反复模仿和练习,训练内容由易到难,让孩子能够体验成功的喜悦
1.肢体协调能力差,动作笨拙?
2.喜欢玩转动的玩具,边走边跳或站坐无相?
3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝?
4.身体平衡感差,容易摔跤、手脚笨拙?
5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字?
6.孩子不爱动脑,记忆力差?
7.分不清左右,鞋子常常穿反?
8.孩子阅读跳字、漏字,阅读慢?
感统训练机构如何选择?大多数孩子天生就有积极探索环境的本能,会寻求适当的感官刺激来满足他们的成长需求。随着日益严重的家庭城市化和小家庭化,儿童的成长空间受到限制,接受感官刺激的机会大大减少。越来越多的儿童患有感觉统合失调,家长也越来越重视儿童感觉统合能力的培养,但他们在选择培训机构时往往无所事事。如何选择专业情感培训机构?小编建议你到石家庄康语来了解试听课程。
30分钟一对一
脑神经神经生理学
63种专业感觉统合训练器材及教具
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
1.前庭系统障碍:主要表现为多动、易跌倒、旋转时不会头晕、无法区分左右、方向感弱等。自闭症儿童也会有语言发育缓慢、语言表达能力有限、重心不稳等现象。由于前庭大网膜缺乏协调和控制功能,儿童的重力感和平衡感会出现异常,可能导致儿童烦躁不安,无法集中注意力,甚至显得笨拙,这与普通儿童明显不同和异常。2.本体系统紊乱:本体系统紊乱的儿童容易迷路。他们玩捉迷藏、随身携带、扣扣子和使用筷子都很慢。同时也伴随着手的技能能力差,动作协调能力差,行走时容易摔倒。
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