石家庄感统失调有可能康复吗？

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编辑：佚名发布时间：2021-11-25

石家庄康语感统训练课程

用爱心信心细心为孩子撑起一片天空
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实用的家庭感统训练方法

跳远比赛

目的：加强前庭感觉刺激，锻炼身体协调能力，培养规则意识

方法：准备两个布袋。父母和孩子分别站在包内，双手紧握包口两侧，向前跳跃，将终点线放在前面。谁能在比赛中更快到达。小心别跳得太快。如果你的手松了，蹲下来再抓起袋子。

你是否为以下问题而苦恼？

1.肢体协调能力差，动作笨拙？
2.喜欢玩转动的玩具，边走边跳或站坐无相？
3.人际关系差、表达能力弱、反应迟钝？
4.身体平衡感差，容易摔跤、手脚笨拙？
5.阅读困难、读串行、丢字落字颠倒字？
6.孩子不爱动脑，记忆力差？
7.分不清左右，鞋子常常穿反?
8.孩子阅读跳字、漏字，阅读慢？

感统训练机构如何选择？教师是否专业：选择一所好的学校和一位好的教师是非常重要的。如果治疗不够专业，没有明确的治疗目标，问题就很难解决。当孩子被交给治疗师进行评估和治疗时，父母的作用非常重要。家长应积极询问和了解治疗目标、策略以及如何在家中合作，以帮助孩子尽快克服障碍。一名称职的教师必须有能力创造一个积极参与的环境，随时观察儿童的反应，并调整课程内容；这不仅仅是你挥杆多少次，你在滑板上把球推到墙上多少次，或者你在跳台上跳了多少次。

课程介绍

课程模式

30分钟一对一
科学原理

脑神经神经生理学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

感统失调的孩子会有哪些异常表现？

吃饭时，米粒散落在各处：情绪障碍儿童嘴唇无力，周围肌肉紧张，不能很好地完成咀嚼动作，所以吃饭时经常将米粒散落在各处。这些孩子也很难吹泡泡糖。要把食物送到嘴里，孩子们还需要手和嘴配合得很好，所以拿筷子或勺子的动作不协调也会导致大米散落在各处。这与孩子们淘气、故意到处撒大米不同。父母应该注意这一点。作为父母，你可以观察孩子是舔嘴唇还是用舌头舔上下嘴唇。如果孩子不能很好地完成这些动作，家长通常可以在孩子的嘴唇上涂一些果酱或一些零食，让孩子用舌头舔，以帮助孩子使用舌头，增强舌头的柔韧性。