芜湖康语感统失调康复训练中心
儿童感统训练专业品牌,值得信赖
点击咨询孩子好动不安,走路易跌倒,上课不专心,易与人发生冲突,易受到外界微小、不重要信息的干扰,特别难做到注意力集中,从而影响学习成绩。其实这是感统失调的表现。
芜湖康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
感觉统合
小班制一对一教学芜湖康语拥有科学化、人性化的训练场地和国内外先进的康复教育设备。目前设置有个别辅导训练、感觉统合训练、集体训练、特色语言训练等课程,为有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨询指导和教育训练。
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团!一对一
脑神经神经生理学
**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
为什么感统失调的孩子踮脚走路?
原因一:前庭发育不完善
前庭觉失调时,肌肉控制能力不成熟,儿童就会用足尖走路。另一方面,大脑为了寻求前庭觉的刺激,喜欢踮起脚尖,享受“摇摇欲坠”的不稳感,以不稳定的步态增强前庭觉刺激输入。
可以和孩子多一些前庭刺激,比如:蹦蹦床、举高高、急速下蹲起立等,让孩子的前庭感觉得以代偿和满足。
原因二:触觉失调
孩子足底触觉过于敏感,在光脚情况下会为了减少脚与地板的接触面积而踮脚尖走路。
建议家长带孩子去玩触觉游戏,比如玩水、玩泥沙、挠痒痒等等。通过大量触觉脱敏训练,能有效缓解儿童足部触觉过度敏感。
原因三:本体觉失调
有的孩子喜欢不同关节的压力感觉,当踮起脚尖走路,受力面积变小,受力就会感觉变大,来满足大脑对于本体觉的需求。
建议带孩子锻炼本体觉,比如:拔河、青蛙跳、攀爬等。让孩子的全身肌肉得以出力、关节得以挤压。但需要注意的是要量力而行,避免肌肉拉伤和关节的超负荷。
康语儿童康复适合哪些孩子?
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
孩子感统失调,感统训练有必要上吗?
“感觉统合”这一概念越来越被人们所熟知,由于感统失调的人数较为普遍,也有很多孩子被认定为感统失调,被告知需要做感统训练,很多家长就很犹豫,不知道到底要不要给孩子报感统训练班,那么感统训练有必要上吗?
其实家长之所以这么顾虑是因为对感觉统合存在几个误区:
· 感统训练是针对问题儿童的训练
很多家长以为感统训练是针对问题儿童的训练,如多动症、自闭症等问题,事实上像自闭症的儿童的确存在感统失调的问题,并且在康复训练中也会用到很多感统训练的方法,但感统训练面对的不仅仅是问题儿童,还包括了前庭觉失调、本体觉失调、触觉失调等儿童,针对不同的失调情况需要用到不同的训练方法。
· 多运动可以改善感觉统合
有的家长则认为感统失调不是很严重的问题,带孩子多参加运动即可改善,于是带孩子参加各种体育运动,玩各种游乐设施等,但实际上,体育运动不具有针对性,对感统失调并不具有针对性的改善作用,所以多做运动对感统失调的改善作用并不大。
· 感觉统合是骗人的
因为感觉统合概念在国内出现的时间并不长,不排除有一些不专业的机构打着感统训练的幌子,为了利益夸大效果误导家长,从而导致市面上对感统训练的褒贬不一。
感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,感统训练课程是根据孩子情况,通过对视觉、前庭觉、本体觉等的刺激,从而提高儿童感觉统合能力。
孩子感统失调,感统训练有必要上吗?如果孩子情况较为严重,做感统训练还是很有必要的,康语专注于2-7周岁孩子言语社交障碍感觉统合领域12年,拥有专业的师资团队和训练设施,获得家长一致好评,是家长的放心之选。
康语
特色倍数成长课程,康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!
科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
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