高考落选的学生大多没有很好地把握考试时间,加上高考比较紧张,导致简单题没有做对,困难题没有做出来,失分比较严重。因此,高中生一定要把握每一个参加考试的机会,在考场上锻炼自己的态度,准确分析试卷中出现问题的程度,合理分配考试时间的能力。
学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务, 包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;根据个性化教学对学生全面发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
作为个性化教育的首倡者 ,学大致力于帮助学生提高学习成绩,激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。
学大教育通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导,让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力,规范学生学习习惯,培养学习能力。
高三复习时学生要注意运用技巧,有效地整合新旧知识点,甚至进行跨学科的总结,以节省宝贵的复习时间; 复习时,学生要学会合理运用头脑,复习各个知识点相互交错,以便有效地避免长时间复习课程的疲劳,还可以帮助学生找到适合有效地记忆知识点的“黄金时间”,从而大大提高复习效率。研究表明,我们的大脑在向神经元添加和处理数据时,小时单位的效率比大时单位的效率更高。因此,每次集中学习20-30分钟后应该休息放松,转换到其他科目继续学习。
高三如何提高成绩?在短跑阶段,主要采用综合训练和模拟试验的方法。关于检查分数的损失,我们应该更加仔细的分析,仔细的总结,找出认识上的缺陷,及时补偿。当然,既然是一次复习,为了弥补知识上的不足,就要努力巩固到位,把握到位。回到课本,增强记忆力。课文是试题、冲刺阶段,应注意回到课文,深入教材。构建学科知识网络,形成更加完整的学科知识体系,特别要注意记忆的准确性和有效性,这是提高高考总成绩的一个很好的增长点。
参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
初次试讲,参加1-3个月专业培训,考核通过成为老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系考核,方可继续授课。
授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
学大教育
Institutions to introduce学大教育专注于个性化教育的公司,自2001年创立以来,秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务四大业务版块。学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司。
人之蕴蓄,由学而大;"学"为立身之本,塑造发掘潜能、个性化成长和终身学习的综合能力"大"为核心导向,培养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;
坚持“以人为本、因材施教”,以个性化教育理念贯穿到学生“成绩”、“成长”、“成才”的全路径培养,让每个学生成为更好的自己。
教学理念,个性化智能辅导流程,6对1服务模式,独特的教学方式
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