深圳大学国际交流学院
深圳大学国际交流学院留学生教育始于1986年,迄今学校已经培养了来自九十多个国家和地区的近两万名外国留学生。每年约有一千二百人次的留学生来校学习。近年来,为适应国家经济社会对外开放的要求,学院大力推进国际化办学进程,面向国内学生,提供丰富的国际化课程培训项目,着力培养具有国际视野,能够参与国际事务和竞争的高素质人才。
强大教师资团队
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深圳大学一流的学习环境
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A-Level课+英语强化+背景提升活动
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深大教授及A-Level**团队
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互联网+两大平台进行学习过程管理
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英、美、澳、加、新百余所大学
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高品质、高性价比的
深圳大学国际交流学院是英国爱德思考试局授权的A-Level考点及教学培训点,学院将A-Level课程与国际学分课程相结合,通过高品质教学与学生管理,为广大学生开启通往全球顶尖**的绿色通道。
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丰富的留学模式,1+3**班
给大家介绍一下我们“1+3”这种留学模式,即在深圳大学国际交流学院首先学习一年的时间,在这一年里要完成四个主要任务:
①是国际学分课程的学习,用于提高GPA成绩,国外大学在具体录取的时候首先看的是同学们的GPA成绩,这个代表了你的学习能力。
②是英语标化成绩,即语言能力的提升,毕竟英语非我们的母语,在国外用英语完成学业,我们需要把英语能力打扎实,并通过国际认可的语言标化考试。
③是背景提升活动,在深大期间,我们对有计划去全球顶尖大学的学生提供这一类的提升活动,如何让我们的同学在众多申请者中脱颖而出,我们就需要给到同学非常过硬的背景提升活动。
④高中到大学过渡,其实高中到大学无论是教学方法还是学习方法都发生了较大改变,很有必要在国际班完成这样一个过渡,这样到国外去才能更好地适应国外大学的学习生活,而不是直接去国外面临更多挑战,如陌生环境的适应、语言障碍、高中和大学阶段完全不同的学习方法的改变等。
在国外3年的过程,我们首要目的是顺利拿到国外大学学业证书,然后开拓我们的眼界,丰富我们的人生阅历。
接下来,给大家介绍我们的第二种留学模式,即“2+1+3”的A-Level国际课程班模式。A-Level课程是国际上广泛认可的课程,A-Level成绩是全球一万多所大学都认可的。
前两年上A-Level课程,第三年衔接国际交流学院的国际学分课程,三年完成之后进入国外大学继续完成本科学业。
1+3国际**班适合已经完成了高中课程的学生;2+1+3 A-Level国际班适合所有高中生。
那么,国际学分课程留学模式有哪些优势呢?很多家长都会问到。
一般的国际项目用国际考试成绩完成申请需要参加15门以上的国际考,而用我们国际学分课程成绩申请只需要参加一门国际考,就是关于语言的考试,很有优势。
针对国际班学生的英语基础,分层教学,制定不同的教学目标和教学内容,实施“动态升级制度”,学期中动态调整;
基础强化、技巧训练、课堂讲授、课下助教陪练、外教强化口语等方法帮助学生快速提高成绩;
密切联系考点,开设考试专场,为学生最大限度营造良好考试环境。
2+1+3
A-Level课程+深大国交院国际学分课程+国外大学本科学位课程
A-Level课程:1、4门A-Level课程;2、英语语言强化;3、背景提升活动。
深大国交院国际学分课程:1、国际学分课程;2、英语标化成绩;3、背景提升活动;4、高中到大学过渡。
国外大学本科学位课程:1、完成本科学业;2、开拓国际视野;3、丰富人生阅历;4、拓展人脉资源。
2020届升学喜榜(部分)
刘同学 惠阳一中 2019年
高考成绩450-500 曼彻斯特大学(QS全球排名27#)
宋同学 宝安中学 2019年
高考成绩450-500 曼彻斯特大学(QS全球排名27#)
邹同学 红岭中学 2019年
高考成绩500-550 曼彻斯特大学(QS全球排名27#)
李同学 广州外语外贸大学 2018级
转学进入国际班 莫纳什大学(QS全球排名58#)
伍伦贡大学(澳洲排名 9#)
李同学 深圳第二高级中学 2019年
高考成绩400-450 南安普顿大学(QS全球百强**)
利物浦大学(QS英国27#)
曹同学 深圳中学 国际班
未参加高考 西澳大学(USNEWS全球百强)
阿德莱德大学(USNEWS澳洲八大)
陈同学 深圳罗湖外国语 未参加高考
谢菲尔德大学(QS全球百强)
罗格斯大学(USNEWS美国55#)
南安普顿大学(QS英国排名17#)
好处1——高水准的教学质量
相较于国内,英国、澳洲、美国都有众多院校排名世界前百,拥有高水准的教学质量和研究能力,在世界教育界拥有崇高的声望和影响力。
就英澳留学来说,英国已经有700多年的教育历史,光高等教育机构就有100多所,其中有15所左右都排名世界top100,除了我们所熟知的剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院,还有伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伯明翰大学等众多优质大学;而澳洲则以G8院校最为出名,例如墨尔本大学、悉尼大学、澳大利亚国立大学等也都排名世界top100。
好处2——学制短、含金量高
英国本科的学制通常为三年、硕士为一年,澳洲本科学制3-4年、硕士学制1-2年,相较于国内的学制,在就业年龄和性价比上占据了一定的优势。
另外加上英澳国家高校的世界影响力和严谨的教学风气,使得英国和澳洲各院校的文凭得到了全世界的认可,因此含金量也比较高。
好处3——提升自身综合实力
出国留学可以从各方面锻炼学生的综合实力,除了能够提升专业知识,全英文的授课和生活环境也可以大大的提升学生的语言能力;除此之外出国留学是学生接触各国文化、培养独立能力的重要方式,这也是不少家长选择送孩子去出国留学的主要原因之一。
好处4——留学福利政策
英国:中国留学生在英国居住超过半年可以享受免费医疗服务。
澳洲:留学生毕业后可以申请485工作签证,满足一定要求后还能申请技术移民澳洲。
另外目前各省市都出台了海归人才政策,帮助解决海归人才置业、创业、落户等各方面问题。
以上是英澳国家留学的优势所在了,想要去英澳留学的小伙伴可以点击下方获取适合自己的留学方案或咨询我们的顾问老师哦。
一方面因为有不少学生和家长存在很多担忧,如"申请的留学院校不好怎么办?、适应不了国外学习模式怎么办?、语言成绩不好怎么办?、出国留学没有保障怎么办?"等问题。同时高中生直接出国后在国外读留学预科或语言,往往因为面临很多困难而不能确保顺利进入国外大学,不仅浪费时间和费用,更会打击求学的志向和信心,严重的甚至会导致精神问题。而留学预科要先在国内进行一段时间的学习,学生可以在出国留学前有个观察、调整、适应期,让学生进行安全稳妥的决策和准备。同时通过学校的培训、说明会、海外学校介绍会、专业留学老师指导等等,可以解决学生和家长的各种担忧。
另一方面是因为在英国、美国、新西兰、澳大利亚等西方国家,学生完成13年的基础教育后,就可以继续攻读本科课程。但是在中国的中小学教育体制为12年,与西方国家相差一年。所以中国的高中生或其他同等学历学生毕业后,在前往国外攻读学士学位之前,无论是在在国外还是在国内都必须先读一年学士学位预备课程,在取得预科文凭后,才有资格申请国外大学本科课程。
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①与高考不同
学习alevel课程,避免了国内高考的“一考定终身”。而且,考试的时间也不同,我们知道,中国的高考时间通常情况下,在6月7、8日。同时,国内的高考特别严格,会给学生造成很大的学习压力。
②科目数量少
学习的科目数量少,可以减少学生的学习时间,通常情况下,alevel课程有3到4个科目,学生可以选择(根据自己的学习兴趣决定选择科目类型)。
③增强学生的语言能力
我们知道,alevel国际课程是英国课程,国内老师需要全程英文授课,如果学生的英语能力不行,学习起来会很吃力,在授课时候,全程英文授课,增强学生英语能力。
④学术性强
合格的alevel学生,即便是合格的AS学生,在SAT2专项考试或者AP考试中都很容易占得先机,因为此类考试相当多的知识都会在alevel中涉及,最大的区别就是美式专业术语和英式专业术语的区别,当然还有部分是英美概念的区别,总体上大同小异。
实际上,这是英国普通中等教育证书考试的国际课程。众所周知,普通高等教育证书是英联邦国家学生学习和参加考试的主要课程内容。现在它在中国也越来越受欢迎,也是为什么今天要介绍一下它的原因。
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