高考复读,用一年的汗水,换青春无怨无悔
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学生的实际水平(平时考试的分数)减去高考分数所得的分差就是他经过复读可以提高的基础分数。分差越大希望越大,就越应该选择复读。
有的学生平时成绩还算不错,但因为考场没发挥好或犯了此低级错误导致高考失利, 不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择民办本科或独立学院。可考虑复读。
一般这类学生比较有潜力,这次高考成绩虽然不太好,但如果他把这股学习劲头和状态坚持下去。再复习一年效果定会很明显。
高三年是学生12年学习中较艰苦、较劳累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年。考生的心理素质、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不会眷顾。
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度。明明考到一本的分数,却掉入二本的学校;也有考生填了“服从调剂”,结果却与自己的志向差距太大,比如根本就不打算学医,却被医学类专业录取。复读可弥补失误。
有的考生偏科,有一科很差,严重拖后腿,只有复读,重点攻差科;有的考生忽视基础,眼高手低。把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;有的考生不听从老师指导,不注意劳逸结合,使学习效率低下,只要复读期间稍作调整,就会事半功信,取得好成绩。
学校拥有成熟完整的思想教育体系,解决学生思想问题。
安排专门的监督检查,确每天各时间段的学习任务落实到位。
人学后三个月,狠抓习惯塑造,促使学生养成良好的学习惯和生活习惯,为提分护航。
每天分配适量学习任务,当天检查。 例如一类高考热点问题的解法, 完不成不休息!让每一天的进步都显而易见。专题任务每周一查,教学目标每月一查,将结果纳人班主任考核,与奖金挂钩。表现好的同学,给予实物奖励。
按照管理体系要求循序渐进,每周、每月都有相应的安排。
引导学生建立积极、乐观、正确的人际交往模式,安排与课程同步推进的法制教育。
封闭式全寄宿制管理,建立了严格的进出校门制度及流程,请假制度,家校联动沟通机制等。
针对学生的不同需求设立不同的提分目标,制定专门的提分计划。例如针对问题学生及后进生的转化处理系统。特色晚辅导,各班按分层次教学。
呼和浩特高考复读班哪里有?
高考复读班特别邀请专业教师指导,教学中结合高考真题进行集中强化练习,把握及时复习时间,并且根据学生的学习情况和个人习惯制定个性化的学习方案,传授学霸导师的考场经验和应试技巧,一对一的辅导更有助于对每个学生进行不同的复习指导,针对薄弱环节进行重点突破,总结答题规律。更为复读考生打造全真的模拟考试环境,帮助考生调整考试状态,紧张备考,提分。
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