济南高考复读分数提高

部分院校不招复读生

一些校园是明确要求不接收复读生的，这点必定要注意。在高考招生中，不接收复读生的院校类型及状况有：军事院校、武警院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业)，这些院校明确规定不接收复读生。所以如果你想复读一下再上这些院校是不可能的。

高考时显着失误

有些考生平常的学习成果比较稳定，而在高考中由于种种原因显着失误，与本来的成果差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶尔要素。

将孩子往活跃的方向引导

美国心思学家韦纳将行为胜败的原因概括为六个维度——能力天分、尽力程度、任务难度、运气好坏、身心状态、外部环境。而咱们对胜败原因如何剖析，也会对未来的行为产生重要影响。家长一定要注重对孩子高考失利原因的剖析。假如孩子将高考失利归因于自己天分缺乏、太笨了，那么便是放弃了自我、否定了未来成功的可能性，家长应及时地向活跃的归因进行引导，如将高考失利归因于孩子的尽力不行，或客观剖析考试的难度和身体心思状态的负面影响，那么孩子就会有信心面对以后的考试或生活上的波折。

以强补弱。一般来说，考生各个学科之间有强有弱，这很正常。某考生认为，他数学强，外语弱，争取数学多考几分，把外语补回来。这是一个非常过错的战略安排。正确的战略安排是强科更强，弱科变强。比如，该考生数学本来能考120分，满分150分，进步空间只要30分，并且进步起来有困难;外语本来只能考80分，还有70分的进步空间，进步起来也相对容易。