学大教育注重教学资源的整合和创造。在课程建设和辅导方案定制方面,学大教育不断加强与各大高/校及相关专业机构的合作,同时不断引进国内外新鲜的教学理念和教学工具,让每个学生从教学资源分配上有更高的享受和发挥空间。
学习安排 | 学习服务 |
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每周教学管理 |
1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。 2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。 3、根据学生心理情绪,实时沟通,提升良好心态。 |
每月教学流程 |
1、每月月考检测学业状况,多阶段把控学习情况。 2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。 3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。 |
每日作息管理 |
1、早晨七点半开始到达教室上早自习 2、上午12:05结束学习,午休1小时 3、下午14:00开始学习,18:00晚餐 4、晚上3个小时晚自习,全程陪读答疑 |
学大教育近9000名专职教师,各地区重点专职教师,有着丰富的教学经验,高超的教学技巧,在学大部分教师长期研究高考策略及提升办法
从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,向学生提供优质的辅导体验和效果。学大一对一辅导模式是一个孩子一套教学方案,"一个孩子一个教学团队"。
8A、5A、3A老师抢先,多一份制胜把握。严格的筛选,细致的培训,造就学大师资团队,注重学生成绩提升,更促进素质全面发展!
一个孩子一套教学方案,一个孩子一个教学团队。教学模式更具人性化特点,注重教师与学生之间的情感交流,使教师成为学生学习中的指路明灯,全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
家庭教育是学校教育、社会教育等一切教育的基础,一个人的教育成长和未来成就很大程度上取决于家庭教育而不是学校教育或社会教育。家庭教育普遍性的问题是缺乏专业的教育知识,而一对一辅导将有效弥补家庭教育专业化不足的弊端。
学大教育认为给孩子选个合适的老师才是教学效果的关键。并非重点学校的老师就适合所有的孩子,选择师资的需要根据学生学习基础和老师的讲课特点。不同城市、不同年级、不同的课时数量,涉及到的收费都会有所不同。
理科基本_上在350分以上复读的机会才会很高,我们可能是没有发挥出来良好的状态,或者是因为对于课本上的知识没有积累到位,导致成绩方面不太理想。
不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下,提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生,这些学生有一定的基础,能够看到考上大学的希望。
只是需要有好的老师在复读补习时点拨,这类学生经过补习一般能提高200分左右。而以几分之差没能考上大学的考生一般考分 上涨空间较小,特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。
高考生6大特色服务
PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力
小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案
打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性
统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员
6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责
定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。
学员学习情况,进行科学评估
制定辅导方案,实时监督回访
传授专业知识,培养良好习惯
调节学生心态、激发学生斗志
免费陪读答疑解惑,助力学习
严审课程体系、确 /保教学质量。
高三文科怎么复读
1,复读初始,要做的事情就是确立信心,要让自己相信未来的一年会有所斩获。因为
起点不一样,与那些没有经历过全面复习的同学来比,你是有优势的。保持这个优势能
让你在早期的模拟考试中取得意外成绩,从而迅速确立自信。只有自己先信了,才能让
别人相信。
2,既然是来复读的,那么就存在或多或少的缺陷和硬伤,告诉自己:我是来剖析自己的,
要敢于面对真实的自己。沉下来,找到硬伤,对症下药。而据我了解大部分文科复读的
同学都是数学不尽人意,那接下来就先说下门学科吧。
3,数学要准备错题本,错题本可以记录错题、典型的题、解题步骤、错误原因,随时翻看
错题本,每一次的翻看您都会收获很大,有时候会学会另一种解题方法,高三时就有
四个改错本,没事就翻看一下,整理下许多经典的题和认为对自己有用的题。
在这一年中,学生们要稳下心来,把知识都学透彻,然后每天要坚持回顾、复习。
4,复读总的来说是心态的较量,那些能笑到最后的人,往往都是经历一次又一次打击的
人。成也好,败也好,一年的光阴总会让你收获很多。多年之后,也许我们会感谢当年
做出复读决定的自己。
关于学大
XUE DA JAIO YU
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