东莞高考复读费用多少钱

态度决定一切：能够长时间坐着已经意味着成 功的一半。检查你的屁股是否固定在桌子前是成 功的第一步。成绩 显著提高的学生的第一个共同特点是能够用“屁股”学习，并在座位上停留至少两个小时而不移动座位（就像高 考一样，需要2-3个小时）。两个小时内不要移动，逐渐习惯适当延长时间，并随着时间的增加提高效率。

复读生既不是在校的学生，也不是社会个体，他们无法像成年人一样完全实现自我控制。因此，有必要依靠外部 力量（如复课的老师和同学以及学校的规章制度）来帮助自己实现正常的学习和生活。绝对的自由可能带来绝对 的懒惰，但终究还是会以失 败告终。

高考复读要求：自己对成绩不满意，很想复读。在明确了复读的各种条件后，考生需要根据自己的能力做 出综合判断，认为明年一定要提高成绩，去更好的学校。明确在新的一年重读的条件。考生重考时，应该关注教 育部发布的各种文件，了解相关信息。

个性化教育6大环节，环环相扣、步步“精心”

1、【前期沟通咨询】面对面沟通，了解学生个性特点
2、【科学评估】对学生学习情况进行科学完善评估
3、【制定个性化辅导计划】根据学生个性化特点、相关需求定制个性化教育计划
4、【1对1、面对面授课】面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
5、【监测评估】监督指导，及时反馈随时修订方案
6、【6对1个性化服务】学大服务团队（教育咨询师、班主任、教师、心理辅导老师、个性化研究老师、陪读教师）提供贴心服务

复读生要注意如何调节压力

学会减压：来自社会、家庭和学校等各个方面的压力往往会让留级生抬不起头。在这一点上，有必要学会自我缓解压力，特别是学会发泄和转移情绪，以及安慰自己。刚刚结束高考的返校学生，无论成绩如何，都应该意识到自己已经通过了考试，应该迅速克服过去的阴影。几乎每年都有质量好、学习成绩好的复读生，但由于心理压力过大，他们的考试成绩受到影响，没有资格进入理想的大学。但也有一些学生由于心理压力低而表现不佳，但高考给人留下了深刻印象。首先，日程安排不应混乱。保持足够的精神状态。其次，找到适合自己的学习方法，达到事半功倍的效果。再次，参加课外活动，如打球，以缓解紧张情绪。